高考勵志文章：不要負重而行
　　

高考已經近在面前，對大局部同窗來說，要想堅持一種輕松、愉悅的心境加入高考并不是一件很輕易做到的事件。好多本來未曾想到的事情，會在這一壓力較大階段集中的呈現在自己的思路里，平添了懊惱，也制約了畸形的高考備戰。所以咱們今天要提示寬大考生的是：做好自我調節，不要負重而行！
　　
　　學生甲成績中等，然而一個非常懂事的孩子，在這這階段裸露的問題就是思維壓力很大,為人處世，學不進去，甚至失眠……起因就是太懂事了，看到自己的成績可能難以考到二本以上，感到對不起家人的關懷，從而發生了重大的自責感！這樣的成果就是成績下滑，持續自責，惡性輪回！
　　
　　解決的方式實在并不難，靜下心來想一想，干焦急、自責是不能進步成就的，回報親人最好的方法就是以最好的狀況渡過高三這要害的階段。要相信家人判若兩人的支撐，信任本人能夠勝任家人的囑托。換言之，盡心努力了，即便高考的成績不幻想，那個時候也不會自責了，否則，不是更好受嗎？
　　
　　拋開因為感恩而帶來的自責的重負，能力更好的體味親情的芳醇，才干更好的獲取這種人間間最巨大的感情的力氣！
　　
　　學生乙成績尚可，但后期卻顯得過于吃力，每天在不斷的學，焦急感也在一直的增添……成績涌現彷徨！自己自信念受挫！原因在于他在學習的進程中撿起了太多的包袱：復習到一個問題，不分青紅皂白撿起來，放在心上朝思暮想，再一個，再一個……就像我們走路撿石頭，越積越多，太重了，不堪重負的效果就是被壓垮！
　　
　　其實學習上的問題每天有，到了高三，應當是解決問題、減負的時候了。我們不妨換一個角度，我們把良多問題找出來看成一個裝了許多石塊的大累贅，每一個石塊代表一個小問題，解決一個扔一個，是不是越來越輕松呢？因為好多問題都是我們高一高二的知識已經學過的，高三的溫習只能讓它們更好的被你掌控、應用，是我們在駕馭知識，而不是被所謂的問題環繞。（勵志 ）就像我們整頓的錯題記載，假如只是一昧的整理、翻閱，從高一積聚過來，怕翻一遍也會累逝世人的，聰慧的同學都是在收拾后翻閱的時候抉擇性的刪除一些已經控制純熟的問題，越用越薄的錯題記載增加的是你越來越豐富的知識和底氣！
　　
　　拋開由于辦法欠佳而帶來的學習的重壓，輕松的面對那些仍舊繁瑣的常識，你會發明它們也有讓我們感觸到播種快活學習的可惡之處。
　　
　　高考備戰，恰是秣馬厲兵的癥結階段，我們每一位考生只有自己對自己有一個蘇醒的意識跟定位，始終保持一種寵辱不驚的大將風采，用一種淡定的心態迎接高考，才會在高考的考場上，自在馳騁，拔頭籌，建功業！
　　
　　送高考備戰32字寄語：
　　
　　優化情感，輕松備戰；
　　
　　側重基本，標準練習；
　　
　　相信自己，穩步前進；
　　
　　百尺竿頭，更進一步！

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