考生如何正視一模成績
這春景殘暴的三四月份，對于正派高三年級的學生和家長而言，興許這個春天過得并不那么愜意。影響高三學生和家長心境的因素，主要來自起起落落的一模成就。每年一模過后，對高三生和家長而言，老是幾家歡喜幾家愁。下面我跟大家剖析一下如何正視高三的一�？荚嚒�
哲學上講，任何事件都有其兩面性，一�？荚嚊]考好也不一定是壞事。對于高中生而言，無論是一模，還是二模，在高考前的模仿考試中暴露出來的問題越多越好，這樣咱們才干看清自己的不足，可以進行改良。如果這些問題要是在高考中才發明，那時候就真的無力回天了。一�？嫉牟诲e的同學來說，千萬不能讓自己的心膨脹，這樣是很危險的；對于那些在一模考試中成績不理想的同學，必定要找出“失敗”的原因，以便在有限的時間內想措施補救。
依據我的教訓，高三生一模沒考好的原因可能有下面多少種：時間不夠用、估分跟實際分數差距較大、有些看似簡略的題沒做出來、不適應一模考試的節奏。前兩種情形主要表示在理綜文綜上。（ ）在一�？荚囍新懵兑陨蠁栴}的起因主要在于局部高三生的基本常識控制不牢。同時部門高三生固然會做，也能做對，然而做題用的時光又太長了，有的同學做那些波及到較少知識點少的題還能夠，面對糅合了多個知識點的綜合性試題就迷茫了，這闡明這些同學的才能仍是有所欠缺的。不適應一�？荚嚨墓澴嗟耐爸匾菓饻y驗的機動性有待進步，多懂得高考考試的特色和一模的作用。
實在，一�？荚嚦俗屚瑢W們發現本身問題之外的另一個作用就是讓大家找準自己的地位，一�？荚囘�有著“定位考”之稱，所以各位同學要明白自己的成績所處的位置。一模是高考的第一次仿真訓練，大家要在策略上鄙棄一模，在戰術上看重一模,諺語大全，把一模當成的高考。一模是最難的，一模當前會越考越純熟。
一模后應該怎么做？概括地講就是要器重教材查漏補缺、歸類分析高考題型、總結反思一模中暴露的問題！一模后，無論是對于成績好的同學，還是對于成績不幻想的同學，最主要的就是把課本的目錄和重點章節再細心研討一下（尤其是數學和理科綜合），徹底解決本人在一模中暴露出來的問題。倡議大家把手頭上的有代表性的試題歸類，依照高考題型練習，大家可以先練抉擇題，再練填空題，而后是解答題。目標只有一個，就是把基礎夯實。保在做題型訓練的同時，還要總結反思平時訓練的失誤，有針對性地重復訓練、徹底矯正。基礎單薄的同學更應當有針對性地補一補自己對基礎題的把握。
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