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高三勵志:中等生提高成績的方法與技巧

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高三勵志 來源: 記憶方法網

:中等生提高成績的方法與技能

去年剛上高三時,曉君的成績只是中等,經由高三一年的復習,曉君最后以590分的成績考上了廣州中醫藥大學;同樣的事情還產生在小靈身上,從剛開端的級排名400多名到中山大學。高三是堅固和提高的一年,事實證實,只要找到正確的方法,堅持不懈地付出努力,中等生在高三大有潛力可挖。

中等生多有偏科現象

“中等生廣泛存在偏科景象,好比良多文科生在數學上會弱一點,而許多理科生的語文或者英語會拖后腿。”16中高三級級長梁曉敏說。

47中高三文科班主任鐘國華將高三中等生分成三個類型:勤奮型、急躁型和智力型。“勤懇型的學生學習時間多而思考總結少;浮躁型的特征是缺少恒力且落實不夠;智力型的特點是領悟能力強而踏實度不夠。”他還指出,勤奮型學生要看重練后反思,把握解題規律;浮躁型學生要重視聽課,認真造作業且及時總結;智力型則要夯實基礎和掌握法則,切忌“眼高手低”。

第一輪復習要補弱科

鐘國華表現,中等生要提高成就,“首先要建立準確的策略,那就是‘單科不在高,均衡則靈’。”梁曉敏強調,在第一輪復習扎實基本的同時,中等生要花更多時間在弱科上,“每次統考之后,聯合試卷,當真剖析本人的知識軟弱點,并引申到單薄的常識模塊,找到后,就要想措施花時間去進步。”

“在扎實基礎上,首先要抓骨干跟重點,這些知識在高考中占80%左右的分值,難度也不大,中等生有才能控制好。能夠通過考綱熟習每一個考點,做到成竹在胸。”鐘國華說。

無論文理科,將知識體系化有利于懂得和應用。梁曉敏認為,中等生要器重知識網絡的建構,特殊是對理科綜合的復習,“中等生不用等老師在第二輪復習中構建網絡,最好是自己當初就開始構建。”

嚴厲依照時光表溫習

梁曉敏指出,中等生學習個別計劃不足,建議學生排一個時間表,按照計劃嚴格履行。“比如每天要留多少時間做作業,各科的作業時間如何調配等。此外,每天至少要抽出兩個小時作為自在復習時間,強固自己的弱科或者做總結。周末也要花時間總結自己上周的學習情況。”

除了天天的學習打算,鐘國華倡議,學生首先要制定一個全面的復習規劃,綜合掌握各個學科的復習時間,時間表要絕對完美,也要留有余地。

“中等生要主動找老師溝通,你的老師最懂得你的各方面情形,平時功課、測驗試卷都可以找機遇請老師面批。”(

多付出就能填補基礎不足

小靈 進華附時年級排名400多名,高三沖到前100名,還考過10多名。今年考上中山大學,成語造句。

剛上高三時,我基礎不夠扎實,曾影響復習。但走過高三,我發明只要付出更多的精神和時間,基礎是可以補充的。

在復習支配上,首先要緊跟老師的節奏,也要依據自己的情況做調整。其次,每天堅持規律的學習和作息時間,部署好各個時間段詳細做什么,避免效力低下或揮霍時間;再次,要應用好零星時間,比如起床后到上學前、午飯后到午休前、放學后到晚飯前,可以拿來做英語、語文的閱讀和背誦。堅持下去,后果很好!一定要抓好周日,支配一些比較大的復習名目,比如對一周的復習內容進行回顧,對一周的錯題進行整頓。提議回校自習,比較有學習氣氛,有機會還可以向老師討教問題、談心等。

在復習方法上,有任何問題一定要多問老師,包含學習方法、考試內容、考試模式、應試技巧等等,一定要用好老師的資源!老師不僅可以答復問題,還可以發現你的知識破綻,幫你做一下知識的遷徙銜接。多問老師,老師會對你有更深的印象,有時會更加關注你。要重視每次的小測,及時做好錯題的演繹收拾。

由于數學基礎比擬差,我加入了數學補習班,我會將補習課的錯題都抄下來,做透辟的分析;記下老師說的各種方式,例如求通項公式的辦法都記下,配上相干例題,大考前看這些筆記,加深記憶。到后期我基礎上不會丟基礎分。

努力并不是馬上見功效的,假如努力了一段時間,成績仍是不佳,不妨找老師談談,緩緩探索和調整,信任最后一定會有提高的。

努力了沒提高?哭一場再持續

曉君 進高三時47中一般班中等成績,一模470分,今年高考590分,F就讀廣州中醫藥大學。

總結我的高三備考教訓,我認為訂籌劃、認真聽課、不懂就問十分重要。

上高三,我每天、每周和每月都會有學習方案,也很重視聽課,按照老師請求,重復看課本夯實基礎。我的英語一直以來都很差,老是彷徨在合格線上,高三后,我自動找到英語老師求助,老師叫我堅持每天背單詞,做一定量的習題,習題不是做完對謎底就算,而是要弄明白每道題,做對的標題也要回想一下。這兩件事我高三始終都保持做,在每天上學和放學的路上會聽英語單詞,還隨身帶一本單詞書,不熟悉的單詞立刻打開看,加深印象。高考時我的英語考了118分,自己感到高三一年的盡力不空費。

我注重收集錯題。不是簡略地把錯題抄在本子上,而是寫上具體的注解和自己的總結。下課時,我會求教老師或同學,同窗的強弱科不同,可以互補。

個人以為,高三備考,心態很主要,必定要把成績的升降看成是平凡事。我常常告知自己,這次考差了,下次一定會考好的,就算下次也考差了,也沒關系,只有高考不考差就行了。但有時心理暗示也會生效,這時,我就會抉擇哭一場或者干些自己愛好的事件,比方花兩個小時看自己喜歡的電視劇,完整放松一下,調劑善意情再投入到復習中。

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