百日
《你必定不是最累的》
孩子們，老師知道，你們讀書這么多年，素來都沒有這樣累過。春天了，你們一定想到原野里去散漫步，放放鷂子，因為你們真的很累很累！可是，今天，在這里，老師想告知你們，你們一定不是最累的。
二十五年前的冬天。數學老師周末要回家，把房門鑰匙交給一個女孩，讓她幫著照看。女孩很快慰。因為老師房間有爐子，有電褥子，有厚實的棉花緞被，有精巧的荷葉臺燈……
送走老師，女孩回到房間，拿出數學書，開端做題。女孩高考預考時成績凸起，名列全校應屆生第一。女孩知道，她只有考上大學，才干改變自己被村人輕視的運氣，轉變家庭家徒四壁的境況。女孩給自己制訂了詳實的學習打算，并堅強地著。這天，其它科目標任務已經全體完成，只剩下一個章節的數學題還沒有做。
房間很寧靜，沒有群體宿舍的嘈雜，沒有同窗的干擾，她做題專一極了。窗外的夜色匆匆加深，她沒有看到；寒冬尾月的風聲呼呼吹過，她沒有聽到；兩只腳兩條腿冰涼得失去了知覺，她也沒有感到到。
翻過一頁，還剩三道題，女孩大喘一口吻，揉揉酸疼的眼睛，持續做題。剛抄下標題，突然停電了。面前一片黝黑。女孩很焦急。探索著走到火爐前，發明火爐早已燃燒。女孩摸到一盒火柴，擦亮，到處尋找，都沒找到一根燭炬。還有三道題，怎么辦？推到明天嗎？（ ）來日還有明天的任務，這樣推下去，義務累積起來，高考前怎么可能實現？
女孩坐在桌前。窗外的風聲似要熄滅她焚燒在心中的盼望。她摩挲著白紙裝訂成的筆記本，心里萌發出做題的強烈欲望。那道題的思路好像要跳出女孩的眼睛，跳到她的筆記本上。女孩不禁得擦亮一根火柴，左手舉起來，右手拿起筆，疾速地寫謎底。
一道題還沒做完，女孩感得手指一陣燒疼。幽微的火焰跳躍了一下，旋即熄滅。她扔掉燃過的火柴殘梗，再抽出一根，擦亮，把盒子里的火柴全倒在桌面上。這樣，一根未燃盡，另一根便接續上。固然火焰不停地跳躍，由強到弱，由弱到強，重復變更，但那一點點光足以照亮女孩的眼睛，照亮女孩的紙墨。
此刻，女孩已經沒有時光概念。只有火柴一根接一根地熄滅�？諝庵杏屑t磷跟硫燃燒的刺鼻滋味。女孩不在乎，要害是要把題做完。冥冥之中，似乎有神靈的庇佑，當最后一根火柴燃盡，女孩把最后一道題也做完了。左手的拇指燒起了泡吧？女孩看不見，有陣陣灼燒的痛苦悲傷感。不論了，任務終于完成了。女孩躺倒在床上，感到本人在的跑道上又前進了一大步。要曉得，用一盒小小的火柴，挑釁猝然無防的停電窘境，須要多大的勇氣��！
女孩真的很勤懇。那一年，她付出了比別人多十倍的精神�？墒�，因為長期吃不飽飯，她的身材一每天消瘦下去。直至患上重大的神經虛弱。她糊里糊涂地走上高考的考場，考出的成就讓所有的師生可惜。
慶幸的是，女孩讀了師范。畢業后去一所中學教語文。拿著教科書，看著講臺下一個個學生，女孩茫然了。她真的不知該如何去教。究竟，她沒有學過體系的漢語言文學，不參加過中學的實際課堂。沒措施，女孩一邊工作，一邊加入成人高考。讀�？疲x本科，始終讀到會教書為止。
十年后，女孩早已變成女人。她成了一個學生愛好的老師�？墒�，每次見到十年前教過的學生，她都會有一種愧疚感。由于專業常識的貧乏，因為教養技能的僵化，她給多少孩子造成一輩子都難以補充的缺憾。
如果，她當初能直接考到大學的中文系學習，那么，她成長的期限是不是會更短，是不是會培育出更多更優良的學生？假如，她的第一文憑是大學本科，那么，她工作當前的路也就不會走得那么艱巨。
又十年從前了。她的學生遍布大江南北。當初，她給還有三個月就要參加高考的孩子們做發動講演,感恩勵志。她很累很累，然而，她卻很快活很快樂。
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