致2014屆全體學生一封信
2014屆高三年級班全部學生：
眼看著高考倒計時牌上不足一百五十地利間，信任同窗們已做好了所有預備，籌備經由這段時間的盡力，把握好知識，為未來的高考而。
在此，先預祝同學們能在高考中考出自我的風度，實現自己的幻想。下面就這段時間同學們的高考備考所要注意的問題，提一提見解：
一、調整好備考心態，以最好的精神面貌迎接高三余下不足一百五十多天的挑釁。
盼望同學們在高三年級備考的要害時代，要以安穩心態，捉住復習的有利機會,傷感文章。要特殊提示同學們，一定要依照原定時間、打算做好復習備考準備。在學習上千萬不要松散、張望，以高度的自發性跟充足、扎實的準備迎接高考的到來！
1、保持足夠的自信，不要過火緊張也不能無所謂。
高考是綜合素質才能的考核，考的不僅是常識的控制、應用，更主要的是要堅持足夠的自負，（ ）怨天尤人或是杞人憂天，只能是自搬石頭砸自腳；要學會給本人減壓，不要終日的緊張到頭，放松備考無須拼命給自己加壓，也毋庸盲目攀比，要記�。壕徍褪且桓�，適度的緊張是必要的，但繃得太緊是會斷的。
2、不要太在乎得失，挫折并不是災害。
孫子說：輸贏乃兵家常事。蒙受失敗是件苦楚的事，然而， “一個民族在災害中失去的必將在民族的提高中得到彌補？”實在一個人又何嘗不是如斯？在某一次測驗中失敗將象征著在將來的高考中，你將會防止相似的過錯。
保持有一份平凡心，一笑泯成敗，總結教訓，未來才是光亮的。
二、夯實基本，查漏補缺，保證上風科目標同時集中精神抓好軟弱學科。
在余下的高三一個學期中，最為關鍵的是把基礎扎扎實實地打好，查漏補缺，保證優勢科目又抓好薄弱環節。
要把缺在哪兒，漏在哪兒，薄弱在哪兒，查清晰。靜下心來，一科一科地剖析，看看做過的訓練，看看半月考” 、“月考”試卷，把錯誤收拾出來，把錯誤的起因整理出來，是審題不細心？是盤算馬虎？是基礎知識不扎實？是概念含混？是心理緊張？是時間掌握不好？……把所犯的錯誤整頓明白，把錯誤原因分析透辟，這樣復習就有了針對性。特別是中低檔題，特別是會做而不做對的題，一定要當真檢查。平時犯的毛病如果高考時重犯，那將是最大的遺憾。
溫習時不是越難越好，必定要從自己的實力動身，針對自己的單薄環節，針對可進步得分率的試題，多下些工夫，多花點時光，這樣豈但能夠提高自己的信念，而且也會提高復習效益。
1、取長補短，如果同學們有一兩門薄弱科目，就要瞄準靶子，隔靴搔癢，不讓弱科拖后腿。（ ）如果有一兩門強項學科，可以把它作為高考的“放手锏”拿出來，使尺度明顯顯提高。
2、勿下“題海”。這個階段最為重要的并非演算那浩如煙海的習題，而應當努力培育心理上的自我承受意識及學習上觸類旁通，舉一反三的能力�；ù笈鷷r間做困難，假如做不出，就會影響情感，自尋懊惱。
3、強化記憶。在每次大考前把以前復習過的癥結的特別是輕易忘卻的知識疾速“過”一遍，便可到達歷歷在目之效，不致于使復習半途而廢。
三、部署好復習計劃，支配好作息和飲食，保證有一個好的身體是關鍵。
高考不只是知識的比拼，也是膂力的比拼。從這個階段開端，同學們應有針對性地調整復習規劃，制定作息時間表。每次考試時間斷定后，就要有相應的復習計劃，復習籌劃一旦制訂就要堅定履行，復習方案對復習工作要有束縛力，這樣才干保證復習進度和復習后果。 作息時間非常重要，要把生物鐘調劑到與高考時間同步，保證白天的高低午是最佳精力狀況。事實證實，“開夜車”不一定就效果好，成就佳。相反同學們應自己制定一個比擬迷信公道的作息時間表，保證白天有一個好的精神面孔，迎接每一天繁多的學習內容。
高三后期更應留神起居飲食，在防病、保險條件下恰當進行戶外運動，加強體質，保障以一個健康、強健的身材來應答高考。
最后，再同學們一下，持之以恒，在握，無論你以前感到苦不苦、累不累，持續努力，付出一定有回報，未來的高考將屬于你們，您們的高考也是最最勝利的高考。
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