高三學生狀況：一往無前
開學了，和如今一樣的日子，又跟平常不一樣的日子。一個年，過的孩子們滿面滄桑，滿面愁容的來了。似乎不任何年的喜慶，他們都面無表情的端坐在書桌前，在高高的書堆中開端持續前行在高考的路程中。
遙遙無期變為有期，好像可以看得見的戰場，聞得到的硝煙滋味。所有的人們都在無言中敏捷的進入了狀態。
學生們最直接的反響就是上課，一句話都沒有了。學習的狀態倒不錯，很努力的樣子。以前的那些自我感覺良好的、感到自己沒有什么指望的同窗，也都在大環境的趨勢下，悄悄的坐下來，靜心下來，準備著上戰場前的預備工作。
每天早上的早讀，也基本用不著怎么去督促，他們起的很早，寧靜著背誦、默寫，一幅聚精會神的樣子。老師們都很少去打攪，除了個別領導外，很少去講大情理，也很少去個別談話，所有的一切他們比任何時候都明白。
繁忙和壓力仿佛沒有了，實際上是已經到了麻木的邊沿。每科的第一輪復習都瀕臨序幕，接踵開始的第二輪復習也由于時間的關聯火燒眉毛。做題，對題，矯正，不斷查漏補缺是這個階段最重要的任務。厚厚的一沓卷子，每科的堂堂訓練，每門的記憶懂得修改，每天的義務，一個跟一個的強化練習，他們在麻痹中錘煉著思維的、身材的、心理的極限。
每天默默地陪同在他們的身邊，一榮俱榮，一毀俱毀的感到登時而生。
高三年級，特殊是高三下學期，因為學習內容綜合性一直加強，才能請求不斷進步，這時候他們往往很浮躁、焦躁，個別學生還會呈現心理學上稱之為“高原反映”的焦急狀態。
于是激勵他們自己給自己找自負的方式。提醒寫座右銘的辦法也不錯，比方寫出：“高三是一片漂亮的大陸，充斥了礁石暗浪，但卻讓你得到錘煉，變得剛強”；“高三是未來是愿望，是結出豐富果實的種子，（勵志天下
時值當下，有很多的學生會有各種各樣的狀態，老師們一個一個的排查，真正做到了有的放矢，諄諄告誡:
1、拼命三郎不可�。河行⿲W生很耐勞，一天睡覺不超過5和小時，走進了一種焦急狀態。這種狀態連續下去，不僅學習成績提高不了，身體能支持繼承學習都很艱苦。應該即時結束這種疲勞戰，先把身體調劑好，再有針對性地學習，不要提前進入題海。
2、做乖學生還不夠：有些同學的學習狀態固然比以往大有改良，然而他只進入一個一般高中生的學習狀態：上課聽講、實現作業、隨著老師的進度學習。當初考生不能再拿乖學生的尺度來權衡自己，僅僅完成老師布置的任務也是不夠的�；静睿�有許多破綻需要補，在課下還需自己加油，變被動追隨老師為主動找老師。
3、課外輔導不用多：到處上輔導班并不是一種合理的狀態。周末排滿了輔導，學生沒有一點自己的時間，學得多但消化不了，學習后果并不見得好。
4、自動溫習才對路：理科6門作業中，確定存在弱項，側重補習弱科，同時不放松強項。高三時間特緊，公道支配時間，不是把所有的時間都用來做題，而是干繕寫一類的不須要動頭腦的事件，把精神最好的時間用在攻克困難、糾錯題、背單詞上。這樣，學習效率高了，還能留出專門時光休息、放松。學習就會更有策略，時間部署就會較切當。
5、心態改變是要害：要讓自己建立起信念。對任何事都有個踴躍的主意，讓設法來左右自己的行動。起床的時候就暗暗的跟本人說一聲:我是最棒的！學習的時候，也可以暗示一下：我能夠輕松的搞定它！在思維松散，想廢棄的時候，也給自己鼓鼓氣，設想天天都有一點新的提高，將會讓學習的興致大增。
6、心無旁騖很主要：不要總是去想與學習無關的事，這樣的話，豈但給自己增添了心理累贅，還會影響學習的效力，要做的就是“兩耳不聞窗外事，二心只讀圣賢書”。
力求告訴學生們，面對高考應當擺對立場，意識到它積極的一面，直面它，不要以任何一種方法回避。無論終局是否令人滿足，真正讓你成長，為你日后勝利增長籌碼的是你在這一年中敢于面對，積極面對將來的進程中構成的思惟，個人品質，而毫不僅僅是你在高考總獲得的成就。
力求告知學生們，機遇老是等候那些有籌備的人，因而，只有堅持發奮圖強的品德，保持學習，高考就必定不是想象的那樣殘暴，它獨一的目標是讓人成長。
學校也有詳細的學習階段性計劃出來，一次次的會議都是剖析，總結，教訓交換，強調課堂的有效教養，強調班主任的治理，強調科任老師的心理緩壓，強調對學生隨時的察看，隨處的思想暢通，隨時隨地的生涯輔助。
課堂的密度比本來也大了良多，一堂課興許比以前學一個月的貨色還要多。有時候上總結課，就會總結一單元，或者總結一本書，這樣的總結課，就需要精心備課，一點一點的串講，一條一條的濾清。還要安排課外作業，并且做到詳細問題要具體分析，使功課有很顯明額用意，或者說知識點的梳理，或者常識的內在含意的控制�？傊n堂的內容要很集中很精練，盡最大可能的防止做無用功。
老師們也在拼命地配合學校，做大批的通過各種信息輾轉得來的試卷,人生智慧，不斷地做題，分析，甄別，刪選，篩選，剪接，組合，而后才會得到模擬卷，然后才會去考核學生。
語文上，一周一次作文，一周一次模仿，備課組的共事每天的話題好像除了試卷就是試題。有時候做題做到自己糊涂；閱作文閱到看名家的文章都是病句，都是文錯誤題；閱卷看到卷面愁，看到這個模塊愁，那個模塊愁。大家都口是心非的給自己解壓：沒有什么，大不了……實際上誰都在大的了上橫亙著。
是啊！在一往無前的途徑上，只有前進，沒有撤退。開弓沒有回首箭。考生，老師，家長，學校，都是一根繩索上拴在一起的，誰都在為最后的成果做各自的盡力。
是�。∵@一階段，包含了人們太多的盼望與妄想、也包括了人們太多的拼搏與進取。
義無反顧，但愿勇往的道路中，所以的幻想都可能直前！
本文來自：逍遙右腦記憶 /lizhi/229429.html
相關閱讀：高三開學班主任寄語
致那些在高考中拼搏努力的日子
高考倒計時：送給考生六句話
高三學生必讀：高三復習貴在勤奮和堅持
高三考生最后幾天：可以發泄但不要瘋狂