給行將走上考場的生的贈言

　　
　　眼看著高考的日子越來越近，考生們的心理也會有一些變更,高三勵志，有的考生可能都不知道該干些什么了，也有些考生可能會很緊張的手足無措等等等等。這些都是很常見的，下面就我自己這些年來帶高三學生測驗的一點領會演繹一下，供各位考生參考。
　　
　　離高考的日子越來越近了，在學校，老師會給你一些領導，同學會給你一些提議，家長會給你有所部署，可是，最懂得你自己的就是你自己了，到底應該怎么辦，我認為：
　　
　　首先，要結合自己的實際情形，不要盲從，靜下心來剖析一下自己各學科的優毛病，更主要的是，總結自己各學科的弱點，針對弱點和不足來隔靴搔癢，進步自己。怎么曉得自己的弱點和不足？最好的措施就是把自己以前做過的考練題出來再看一遍，主要是看沒有做對的部門，對這部分考題，最好能再做一遍，看會不會有阻礙有問題，有障礙有問題那就不能放過，找同學找老師，翻課本一定要解決問題。實在，會做的你在高考的考場上也一定會做，最最癥結的就是你不會做的局部，這就是你的分數增加點，在最后的階段捉住了這些就是抓住了重要抵觸。沒有必要再去做更多的押題卷、押寶卷等等考題。因為考題切實是太多了，你一輩子也做不完，要害是通過做題反應出來的問題必定要解決。
　　
　　第二，盡可能在最后的一周內把課本知識在梳理一遍。嘗嘗這樣做：先看看課本的總目錄有哪些知識，這就算是知識的框架，是一個人身材的骨架。當然，只有骨架是不行的，你還要看看子目錄，這就算是人體的血管，沒有血管骨架是不意思的。其次再看看子目錄下面的大標題，小題目，這就算是血管中的血液，最后在疾速的閱讀一下課本的具體內容，這就是人身上的肌肉，這樣過一遍，能力使課本上的基礎知識體系化和整體化，才干真正的控制基本知識，由于高考標題中，80%都是基礎常識題，我們只要拿到了這80%的基礎題，我們的成績就很高了。
　　
　　第三，就是調整自己的心理。在高考時，我們更多的愿望自己能超常發揮，考個好成績。試想想看，到底能有多少個考生是真正的超常發揮？很少很少，估量比買彩票中千萬元大獎還要難。那么，我們就踴躍的調整好自己的心態，不求超常發揮，只求正常發揮。只有畸形發揮了，就對得起自己，對得起家長跟老師，不是嗎？（ ）那我們有什么好緊張的，有什么好怕的？緩和、膽怯和煩躁不安往往是自己恫嚇自己，成果反倒影響了咱們的正常施展。穩固自己的心理，多和同窗、朋友進行交換、溝通對穩定自己的情感大有好處。多和老師、家長交流，他們都是過來人，多聽聽他們的看法倡議對給我們減壓降負有利益。多用好的結果撫慰暗示自己，這樣就能輕裝上陣，往往能取得好的成績。
　　
　　第四，調整好自己的生理。在這點上我們每個考生都應當注意，調整好自己的生理就是要把自己的作息時間和高考的作息時間吻合起來，以高考的時間作為自己近期的作息時間，調整好自己的生物鐘，使自己的精力高興點和情緒高興點能與高考的時間相吻合。所以，在這最后的時間里，不要休息的太晚，不要適度疲勞以免影響自己的精神和情緒。
　　
　　第五，飲食上要注意不要過火的尋求養分而打亂自己固有的生理法則，給自己的腸胃造成不用要的麻煩，還要留神不吃那些生、冷、硬、餿的食物，最好不要轉變自己的飲食習慣，免得自己生病。另外還要注意天天抽出30-40分鐘的時間和同學或父母一起運動活動，錘煉鍛煉，給自己一個休息、放松、調整的時光。
　　
　　考生友人們，以上只是我作為一個老師的肺腑之言，盼望各位聯合自己的本身特色，把本人的狀況調劑到最佳，獲得令自己滿足的成就！
　　
　　祝各位金榜落款！

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