一�？荚囃Ｖ沽耍蹅儗W校要訓練一模估分，晚上，有多少個家長跟孩子分辨打來電話，告訴我估分的一些情形，同時還訊問了語文的一些問題。通過聊天，我留神到有些同窗對本人的成績仍是不滿足的，情感受到了一些影響，我對這些同學進行了開解，我告知他們，一模是測驗學生溫習后果的一種手腕，是高考的一種演習情勢，能夠使學生更加全面的懂得自己，同時也是對學生的心理素質供給一個錘煉的機遇。從前的良多同學都是通過模擬考試找到了自己的不足，休會了高考氣氛，鍛煉了心理素質，在高考中獲得了優良的成就，你們也是在一次又一次的模擬測驗中成熟起來的。我以為，只有你們準確看待模仿考試，加強自我評估才能，不猜忌自我，不搖動自我，信任自我，動搖信心，就必定能取得高考的勝利!我對我的學生們始終充斥信念!有磨難，才會有成功!
說到考試，想起了一個故事：在非洲一些遙遠的部落，當孩子們成年時，全部部落的人會為他們舉辦十分隆重的典禮慶賀他們的成長，而后再把他們孤身一人丟到幽谷里，讓他們在惡劣的環境中自生自滅，假如他們有幸可能活著回來，他們便實現了自己的成長過程，很天然的被接收到成人的世界中。這在我們看來有些殘暴，但恰是這些艱巨困苦的考驗，才使他們清楚成長的意思，正是這些非同尋常的經歷，才使他們理解了生存的情理，才有可能面對未來人生途徑上更艱苦、更艱險的挑釁，我國的高考又何嘗不是一種成長的典禮呢?每一個正在經歷和已經閱歷高考的人，都在某種水平上蒙受著壓力，但只要有信心，就一定能戰勝壓力，而為了取得信心，首先要克服自己，同時要增強復習，進步應試能力，從而昂首挺胸的迎接高考!走過一模，失掉的就是最可貴的教訓。同學們，加油!
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