她還勉勵她的丈夫去念牙醫學校，并以優良的成就從那所學校光彩畢業。她把全家遷到城里，以便丈夫的牙科診所在那里會有較好的生意，而希爾和兄弟也可接受較好的教導。希爾的父親最初反對這些倡議，但最后還是在她的熱忱之下屈從了。
拿破侖?希爾14歲時，她送給他一部二手打字機作為誕辰禮物，并且激勵他成為一位作家。希爾懂得她的熱忱，也很觀賞她的那股熱忱，他親眼看到她的那股熱忱是如何改良了家庭生活。希爾懷著感謝之情接收她的主意，并開端向當地一家報社投稿。繼母的熱忱，豈但使希爾有才能捉住這個機遇，而且為他后來的成功鋪好一條堅實的途徑。
希爾不是獨一得到恩情的人，他的父親最后成為城里最充裕的人，而他的兄弟之中有物理學家、牙醫師、律師和一位大學校長。
繼母的熱忱不僅把一個“壞孩子”拿破侖?希爾塑造成了一個成功的人物，而且使那個清苦的一家過上了幸福富饒的生活。
有兩個人同時遙望夜空，一個看到的是沉沉的黑夜，而另一個人看到的卻是閃耀的星辰，這就是缺乏激情跟滿懷熱忱兩者的差別。
對工作充斥熱情的人，往往比缺少豪情的人有更多的機會。
兩個青年到一家公司求職，經理把第一位求職者叫到辦公室：“你感到你本來的公司怎么樣?”
求職者面色陰郁地答道：“唉，那里糟透了。同事們明爭暗斗，勾心斗角，部分經理粗野野蠻，以勢壓人，整個公司朝氣沉沉，生活在那里令人覺得十分壓制，所以我想換個幻想的處所�！�
“我們這里恐怕不是你理想的樂土�！苯浝碚f，于是這個年青人滿面愁容地走了出去。
第二個求職者也被問到這個問題，他答道：“咱們那兒挺好，共事們待人熱忱，樂于互助，經理們平易近人，關懷下屬，全部公司氛圍融洽，生活得非常高興。假如不是想施展我的專長，我真不想分開那兒�！�、
“你被錄取了�！苯浝硇σ饕鞯卣f。
“思維心理學”巨匠史力民博士指出：“熱忱是勝利的一大要訣。”
愚者通常有一個悲觀的“說明事物的方法”，即愚者碰到挫折時，總會在心里對本人說：“性命就這么無奈，盡力也是徒然�！币驗榻洺眠@種達觀的方式解釋事物，無意之中就損失激情，不思進取了；而智者則不同，他們不論對生涯，仍是對工作以及別人都布滿著熱忱之心，使自己有一直的能源，去克服艱苦、發明奇觀，他們總會對自己說：“我行，故我勝。”
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