孔子認為聰明的人沒有疑惑——知者不惑，有仁德的人沒有憂慮——仁者不憂，勇敢的人沒有畏懼——勇者不懼。

　　 “知者不惑”是因為他有了洞察事物、解決問題的能力；“仁者不憂”是因為他做了該做的事情，問心無愧；“勇者無懼”則是因為他有戰斗的勇氣和力量。

　　 世事如棋局，與我們對弈的是我們將之稱為“命運”的東西。命運時常以對我們不利的方式出現，需要我們去看穿它的動向，并采取征服它的步驟。弱者會提早被淘汰，而堅強自信的人卻能笑到最后。

　　 人生就像一座迷宮，哪一方面都有許多歧路。要找到真正的出路，體驗真理，常常要備嘗艱辛。即便有智慧與我們同在，但那些迷惑感官的聲色，那些雜亂的、經驗的“蛛網”，都給我們的人生之路設置了一重又一重障礙。在對真理的探求中，也許我們會悟到人生的大道，得到成功的快樂；也許我們會永遠跋涉在茫茫無際的荒漠中，看不見一片綠洲，即使那樣我們也要接受自己，因為至少我們可以自豪地說一句：“我已經探求過了。”這也是一種生存智慧。

　　 人生就是一場化危機為轉機的過程。適度的壓力對人們而言是利多于弊，然而局勢卻往往因外力介入而走了樣，向負面的方向發展。

　　 童第周是我國著名的生物學家、優秀的教育家，生前曾擔任過中國科學院副院長、動物研究所所長。

　　童第周出生在浙江省鄞縣的一個小村里，小時候家庭十分貧困，沒有錢進學校讀書，只能在家邊做農活，邊跟父親學點文化。直到17歲，才在二哥的幫助下，進了寧波師范預科班。由于他基礎差，第一學期期末考試平均成績才45分。學校讓他退學或降級，經童第周再三請求，學校勉強答應試讀半年。童第周發誓，一定要把成績趕上去。此后，他與“路燈”相伴……期末考試平均成績達到70多分。這件事讓他悟出了一個道理：別人能辦到的事，我經過努力也能辦到，世界上的天才是用勞動換來的。

　　 童第周在進入上海復旦大學以后，更加勤奮學習。臨近畢業時，他已經成為生物系的高材生了。

1930年童第周在親友們的資助下，遠渡重洋，來到比利時的首都——布魯塞爾。在歐洲著名生物學家勃朗歇爾教授的指導下，研究胚胎學。當時，他發現有的外國學生對中國人抱著一種藐視的態度，認為“中國人是弱國的國民”。和他同住的一個洋學生，公開說：“中國人太笨�！甭牭竭@些，童第周再也壓抑不住滿腔的怒火，對那個洋人說：“這樣吧，我們來比一比，你代表你的國家，我代表我的國家，看誰先取得博士學位�！�

　　童第周憋著一股氣，在日記中寫下了自己的誓言：“中國人不是笨人，我應該拿出東西來，為我們的民族爭光！”

　　研究胚胎學，經常要做卵細胞膜的剝除手術，有一次做實驗，教授要求學生們設法把青蛙卵膜剝下來，這是一項難度很高的手術，青蛙卵只有小米粒大小，外面緊緊地包著三層像蛋白一樣的軟膜，手術只能在顯微鏡下進行。許多人都失敗了，他們一剝開卵膜，就把青蛙卵也給撕破了。只有童第周一人不聲不響地完成了這項實驗任務。

　　布朗歇爾教授知道后，特地安排了一次觀察實驗，把學生們都找來看。實驗開始了，童第周不慌不忙地走到顯微鏡前，熟練地操作著。人們看到，他像鐘表工人那樣細心，像繡花姑娘那樣靈巧，像高明的外科醫生那樣一絲不茍。在顯微鏡下，他先用一根鋼針在卵上刺了一個小洞，于是脹得圓滾滾的青蛙卵馬上就松弛下來，變成扁圓形的，再用鋼鑷往兩邊輕輕一挑，青蛙卵的卵膜就從卵上順利地脫落下來了。他干得又快又利落。

　　“成功了！成功了！”同學涌上去祝賀，勃朗歇爾教授更是激動萬分，這是他搞了幾年也沒有搞成的項目��！他抑制不住內心的喜悅，連聲稱贊：“童第周真行！中國人真行！”童第周剝除青蛙卵膜手術的成功，一下子震動了歐洲的生物界。4年之后，通過答辯，比利時的學術委員會決定授予童第周博士學位。在榮獲學位的大會上，童第周激動地說：“我是中國人，有人說中國人笨，我獲得了貴國的博士學位，至少可以說明中國人絕不比別人笨�！痹趫龅慕淌趥兗娂婞c頭，有的還伸出大拇指。而那位洋學生卻一篇論文也沒有，更談不上拿博士學位了。

　　 因此，對于一個有志之人，逆境、困難、艱苦，都是成才征途上的荊棘，但這也正是磨煉的好機會，是所謂“艱難困苦，玉汝于成”。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”歷史上一切身處逆境而終有成就的人，無不經過這樣的艱苦磨煉。在中華這片沃土上，在逆境中成才的事例也是不勝枚舉！他們之所以能夠在逆境中成才，就是因為他們充分發揮了個人的主觀能動性，擁有堅強、勇敢的優秀品質。

　　 因此，為自己的人生樹立一個奮斗的航標，憑借頑強的意志、堅定的信念、非凡的創造力，發揮自己的主觀能動性，帶上自己的激情，去勇往直前，總有一天你會走出逆境，迎來燦爛的明天！

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