汕頭市金山中學2013-2014學年第一學期期中考試 高二歷史試卷 2013. 11. 21一、單項選擇題（只有一個選項符合題目要求。2× 24 = 48分）1．以下是周代世系略圖，它透露出的相關制度信息有①禪讓制②分封制③世官制④宗法制A．①③ B．②④C．①②③ D．②2．A．婦女在家庭中的地位逐漸與男子平等B．羅馬法關于財產關系的規范不夠嚴密C．婦女的財產繼承權富有自然法的精神D．婦女的法國托克維爾在《論美國的民主》一書中認為：美國聯邦制是“為了把因國家之大而產生的好處和因國家之小而產生的好處結合起來”。對作者觀點理解最全面的是A．聯邦制加強了中央政府權力B．三權分立實現了分權制衡C．地方各州自治權力不斷增強 D．中央集權與地方分權結合6．右圖是1945年7月7日頒發的紀念章。作為史料，可以用來佐證①全面抗戰爆發的時間②新四軍的發展壯大③抗日根據地的斗爭④劉鄧大軍躍進大別山A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．1972年2月，美A．中美已經建立外交關系 B．中美兩國仍然互相敵視C．中美關系出現重大轉機 D．中美兩國成為戰略同盟9．在德國入侵蘇聯之后，丘吉爾曾說“俄國的困難就是英國的困難”，表示將盡全力援助蘇聯；但二戰結束后，他又公開發表“鐵幕”演說，鼓吹對蘇聯的冷戰。這些說明他A．出爾反爾，典型的政客 B．骨子里一直仇視蘇聯C．根據自身利益調整政策 　D．唯美國馬首是瞻10.春秋戰國時期，我國的木工技術得到迅速發展，鋸子、刨子、鉆子等木工發明11．唐文宗太和六年（832年），A．經濟地位優越B．政治地位低下C．遭受全社會的鄙視D．實際．圖5地圖中圖5AB． 西方人眼中的世界C．羅馬帝國的擴張 D．“日不落帝國”形成13．“英國的社會結構不像歐洲大陸那樣僵硬不變，沒有因襲的社會風尚去阻撓擁有土地的士紳經營工商業或做買賣；沒有法律上的障礙會阻止一個工匠的社會地位上升”。此段材料表明工業革命最早從英國開始是因為A．圈地運動改造了英國的傳統農業 B．海外擴張奴隸貿易完成了資本積累C．完成社會革命，建立資產階級政權D．工場手工業時期技術和經驗的積累14．阿薩?勃里格斯在《英國社會史》中寫到：“在這里，文明創造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人。從這條污濁的排水管中，排出人類工業的最大一股潮流去滋潤全世界：從這條骯臟的下水道中，排出純金的潮流。在這里，人類的發展成就既是最完備的，又是最野蠻的。”以下各項對這段話的理解認識，正確的是①工業革命改變了全球的貧困面貌②工業革命創造了巨大的物質財富③工業革命帶來了環境污染的問題④工業革命加深了西方的殖民掠奪A．①②③④B．①③④C. ①②④D．②③④金融市場起源于西方以粗略的佛羅倫薩阿姆斯特丹倫敦紐約B．阿姆斯特丹佛羅倫薩倫敦紐約佛羅倫薩倫敦阿姆斯特丹紐約阿姆斯特丹佛羅倫薩紐約倫敦．圖6是19501989年美國國圖6A．美國經濟出現“滯脹”現象 B．“新經濟”得以快速發展C．美國經濟處于“黃金時期” D．國家干預經濟得到強化20. “金磚國家”是指中國、印度、俄羅斯、巴西四個新興經濟體國家以及后加入的南非共五個國家，通過金磚會議商討合作、協調發展。下列表述正確的是A. 金磚國家合作有利于對抗超級大國——美國B. 金磚國家出現反映了世界經濟全球化以及國際政治多極化的趨勢C. 金磚國家合作有利于五國政治經濟軍事一體化D. 中國是金磚國家中的盟主，在協調一致立場和行動中起著舉足輕重的作用21．“壓迫與反壓迫、剝削與反剝削、侵略與反侵略的斗爭，以及革命、起義、暴動等等事件與過程，常常被列為重點。實事求是地講，這些事件中的大部分，多半是屬于為爭取文明進步而付出的代價。這一切當然是必須講的。但是如果只講代價部分，不講或少講文明進步本身，不論述文明成果對社會發展的意義，這能算是完整的歷史嗎？”上述觀點所強調的史觀是gkstkA．階級斗爭史觀 B．文明史觀 C．近代化史觀 D．全球史觀22．“大器晚成”、“大象無形”、“質真若渝”這些我們耳熟能詳的成語最早都源自同一本先秦典籍，它是A．《春秋》B．《道德經》 C．《論語》D．《韓非子》23．《禮記A．古人重視家庭教育 B．日常行為注重倫理道德C．古人重視生活技能教育 D．以思想統一促政治統一25．（16分）不同的歷史時期，國共兩黨合則有利于民族的利益，分則有損民族的利益。閱讀下列材料：材料一 （見右側示意圖）材料二 日本軍國主義者發動對華全面侵略，最致命的錯誤是大大低估了中國民眾內部深深蘊藏著的那種無窮無盡的力量，特別是當中華民族處于生死關頭時那種萬眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國軍事力量的對比出發，以為只要給中國有力的“一擊”，只需要幾個月就可以使中國屈服�？墒�，他們的算盤完全打錯了，結果大大出乎他們意料，深深地陷入中國全民族抗戰的泥淖中無法自拔�！�—金沖及《二十世紀中國史綱》北伐戰爭前夕中國政治形勢示意圖（1926年）材料三 孫先生手創之中國國民黨，歷盡艱辛，無數先烈前仆后繼，終于推翻帝制，建立民國。光輝業跡，已成定論。國共兩度合作，均對國家民族作出巨大貢獻。首次合作，孫先生領導，吾輩雖幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾輩身在其中，應知梗概。事雖經緯萬端，但縱觀全局，合則對國家有利，分則必傷民族元氣。今日吾弟在臺主政，三次合作，大責難謝�！�…評價歷史，展望未來，應天下為公，以國家民族利益為最高準則，何發黨私之論！ ——1982年7月24日《廖承志致蔣經國先生信》（節選）請回答：（1）指出材料一反映的當時中國所處的政治狀況。為了深入地推進革命，國共兩黨發動了哪一重大軍事斗爭？結合所學知識，辯證地指出國民革命運動的結局。（7分）（2）綜合材料一、二，指出日本侵略者對中國形勢的錯誤估計。材料二提及“民族凝聚力”深刻影響了這場反侵略斗爭，舉例說明這種“凝聚力”在政治、軍事上的主要表現。（6分）（3）書信往往帶有濃厚的親情、鄉情，反映寫信者的誠摯愿望。據材料三，指出作者的政治愿望。綜合上述材料和所學知識，歸納有利于海峽兩岸關系發展的積極因素。（3分）26. （16分）金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯系的經濟活動的總稱閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料二 1929—1932年美國進出口總額統計表（單位：億美元）時間出口進口192952．4143．99193038．4330．61193124．2420．91193216．1113．23 ——據H．N．沙伊貝等《近百年美國經濟史》（1）材料一反映了近代中國金融發展的哪些特點？簡述1936年我國金融發展的有利條件。（6分）（2）根據材料二，指出1929—1932年美國進出口貿易發展的趨勢。針對這一趨勢，羅斯福在金融方面采取了哪些措施？（4分）（3）為了建立國際金融新秩序，20世紀40年代中后期國際社會采取了哪些舉措？這一新秩序的建立有何影響？（6分）gkstk27．（20分）歷史研究過程注重史料的收集、整理、分析，從中推導出合理的歷史結論。以下是一些史料的整理，閱讀材料，回答問題：材料一 1911年11月20日辛亥革命尚在進行之時，天津（清政府控制下）的《大公報》進行了一次征文評比，主題是“君主民主立憲問題之解決”，民眾參與程度超過了《大公報》預想，因此增加了獲獎名額，獲獎結果統計如下：類別主張君主立憲王張民主立憲未表明態度篇數1123材料二 2006年，俄羅斯的尤里一列瓦達咨詢分析中心就“十月革命給俄羅斯人帶來什么？”作了調查，統計如下：態度持相應人態度的人數比例在俄國各族人民的歷史上開辟了新時期30%推動了社會經濟的發展30%阻礙了社會的發展10%是一場災禍16%其他14%材料三 1949—1960年中國人口變化的相關數據年份人口增長率及死亡率自然增長率死亡率194916‰20‰195817．24‰11．98‰‰（1）根據材料一提供的信息，可以得出哪些合理的歷史結論？（2分）（2）根據材料二指出俄羅斯人對十月革命的基本態度。（1分）結合1917—1991年蘇聯的史實，分析其受哪些因素的影響？（6分）（3）根據材料三指出1949-1960年中國的人口變化。（4分）結合所學知識分析變化的原因。（5分）（4）根據材料及上述問題，你認為在歷史研究中應該遵循哪些原則？（2分）gkstk汕頭市金山中學2013-2014年度上學期期中考——高二歷史 參考答案一、單項選擇題(每小題2分)題號123456789101112答案D B DCCBDC CC CB題號131415161718192021222324答案C DBCBAAB BB DB二、非選擇題（16 + 16 + 20 = 52分）25．（16分）（1）狀況：軍閥割據；國民黨在南方建立革命根據地。（1分，答到一點即可）斗爭：國共聯合發動北伐戰爭。（2分）結局：動搖了（或基本推翻）北洋軍閥統治；國民黨右派叛變革命，國民革命失�。ɑ虻谝淮螄�共合作破裂）。（4分，每點2分）（2）錯誤估計：日本認為國民革命失敗導致內戰紛爭，忽視中國再次的凝聚團結；日本認為軍事上強于中國，忽視中國人民的斗志。（2分，每點1分） 主要表現：政治上：國共兩黨合作，結成抗日民族統一戰線；（2分）軍事上：國民政府組織正面戰場抗戰，共產黨領導敵后抗日，戰略上相互配合。（2分）（3）政治愿望：國共再度合作，實現民族的復興。（1分）積極因素：兩岸同胞的民族感情；國共合作的歷史傳統；海峽兩岸交流日趨頻繁（或“九二共識”等）。（2分，每點1分，答兩點即可，其他答案言之成理可酌情給分）26．（16分）（1）特點：近代金融機構出現并發展；新舊金融機構并存。（2分，每點1分）條件：“國民經濟建設運動”的開展；民族工業的較廣東省汕頭市金山中學2013-2014學年高二上學期期中考試（歷史）
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