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云南省大理州賓川縣第四高級中學2013-2014學年高二9月月考歷史試

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高二 來源: 記憶方法網
試卷說明:

2013-2014學年高二9月月考歷史試題第I卷(選擇題,共60分)單項選擇題(每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是正確的,請將答案填寫在答題卡的相應位置)1、梭倫改革前最尖銳的社會矛盾是( )A.國王與貴族之間的矛盾 B.貴族與平民之間的矛盾C.貴族與奴隸之間的矛盾 D.國王與平民之間的矛盾2、下列內容屬于梭倫改革中的“解負令”措施的是(  )①廢除所有債務,禁止借貸以人身作抵押  ②由于欠債而賣身為奴的公民,一律釋放 ③釋放所有奴隸,給予其雅典公民權 ④規定占有土地的最高限額A.①②  B.③④  C.①③  D.②④3、公元前6世紀雅典的一個年收入150麥斗的平民,它可以 (  )①參加公民大會、诋斶x“四百人會議”的成員、郛斶x為陪審員、茉趹馉幹刑峁T兵A.①②  B.①③  C.①④  D.②③4、在梭倫改革的措施中,對打破貴族依據血緣門第的世襲特權壟斷政權局面起關鍵作用的是(  )A.頒布“解負令” B.確立財產等級制度C.恢復公民大會作為國家最高權力機構 D.設立公民陪審法庭5、下列對梭倫改革歷史作用的表述,不正確的是(  )A.動搖了貴族專制統治 B.提高了平民的政治地位C.工商業奴隸主分享了政治權利 D.使雅典的民主政治得以最終確立6、公元前7世紀雅典貴族政治面臨挑戰,其主要威脅來自于( )A. 奴隸的反抗斗爭 B. 奴隸主內部爭權奪利斗爭 C. 工商業奴隸主的挑戰 D. 公民內部不同階層的壓力7、 梭倫改革的局限性主要體現在( ) A.以財產資格確定政治權力多少 B.廢除債務奴隸制 C.禁止糧食出口 D.創立了“陶片放逐8、春秋戰國是中國歷史上大動蕩、大變革的重要時期,其根本性的變化是(  )A.社會經濟的變化  B.統治方式的變化 C.社會性質的變化  D.思想文化的變化9 、春秋戰國時期鐵器的使用和牛耕的推廣產生了深遠的社會影響,這些影響不包括(  )A.促使井田制瓦解 B.導致了地主階級興起C.強化了周王室的統治D.引發改革變法的時代風潮10、據《漢書?食貨志》載:“及秦孝公用商君。壞井田,開阡陌,急耕戰之賞,雖非古道,猶以務本之故,傾領國而雄諸侯!逼渲兴f的“本”是指( )A.農耕經濟  B.法家思想  C.中央集權  D.輕罪重罰11、《史記?商君列傳》載:“?力本業,耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥!边@反映的是商鞅的哪一項變法內容(  )A.“為田開阡陌封疆”   B.重農抑商,獎勵耕織  C.統一度量衡  D.獎勵軍功12、下列關于商鞅變法的評述正確的是(  )①以儒家理論為指導思想  ②宗旨是富國強兵 ③是一場較為徹底的地主階級的改革  ④涉及經濟、政治、軍事、文化和習俗等各個領域A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①②③④13、 商鞅在秦國變法,“商君死,秦法未敗”。造成這種現象的最根本因素是( ) A.變法得到新興地主階級的支持和擁護 B.變法順應了封建制代替奴隸制的歷史潮流 C.變法順應了從諸侯割據走向全國統一的需要 D.變法促進了封建社會經濟的發展14、從社會發展的角度看,商鞅變法的主要歷史作用是(   )A.加強了秦國的專制主義中央集權制 B.廢除秦國舊制度,使封建經濟得到發展C.秦國成為諸侯國中實力最強大的國家 D.為秦的統一奠定了基礎15、商鞅變法中,最能體現中央集權制萌芽的措施是( ) A.廢井田,開阡陌 B.獎勵軍功 C.廢除“世卿世祿制” D.建立縣制16、 恩格斯說:“在長期的征服中,比較野蠻的征服者,在大多數情況下,都不得適應征服后存在的比較高的經濟情況,他們為被征服者所同化,而且大部分甚至還不得不采用被征服者的語言。”與恩格斯的話最吻合的改革應該是(  )A.梭倫改革 B.管仲改革 C.商鞅變法 D.孝文帝改革17、小李在圖書館翻閱有關孝文帝改革的古籍時,看到一句話:”州郡之民,或因年儉流移,棄賣田宅,漂居異鄉,事涉數世!毙±钣X得這應該是改革前的北魏社會狀況。請問,孝文帝改革中改變了這一狀況的措施有(   ) ①均田制、谶w都洛陽、壅D吏治、芨拇h服A.①③   B.②③ C.①④ D.②④18、6世紀初,北方黃河中游的許多荒地重新得到開墾的主要原因是(   )A.北魏推行均田制 B.孝文帝重視興修水利C.三長制得以實施 D.適宜于精耕細作的農具得以推廣19、在北魏孝文帝改革中,加速少數民族封建化的措施有(  )①恢復漢族禮儀制度 ②與漢族通婚、圻w都洛陽、懿捎脻h族的政治制度A.①②③④    B.①②③ C.②③④    D.①③④20、下列有關北魏民族融合情況的表述,不正確的是(  )A.鮮卑勞動者成為中原的農民 B.漢族的風俗習慣成為整個社會風俗習慣的主體C.漢族學到了鮮卑族的畜牧生產經驗和技能 D.鮮卑族原有的文化消失21、北魏孝文帝決定把都城從平城遷到洛陽,主要目的是( ) A.適應社會發展的需要 B.增加政府財政收入 C.改變野蠻的風俗習慣 D.促進各民族融22、導致北宋中期財政危機的根源是( ) A.遼、西夏經常進攻宋 B.宋太祖加強中央集權的措施 C.土地兼并嚴重 D.財政入不敷出23、北宋政府過分集權所帶來的惡果有(   )①政府機構重疊,行政效率低下  ②官員冗濫,國家財政開支增大、圮婈犞笓]不靈,戰斗力下降  ④地方財政困難,物質基礎薄弱A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④24、右圖所示之人以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的心態在北宋進行的改革是(  )A.王安石變法 B.慶歷新政 C.仁宗變革 D.軍事改革25、王安石變法措施中兼有打擊貴族特權,增加財政收入和保障農時的是(  ) A.農田水利法 B.募役法 C.市易法 D.青苗法26、在王安石變法的措施中,引起隱匿田畝、逃避賦稅之人最激烈反對的是( ) A.均輸法 B.市易法 C.方田均稅法 D.青苗法27、慶歷新政和王安石變法的相似之處是(   )A.以整頓吏治為改革中心 B.以增加財政收入為主要目標C.都觸犯官僚地主的利益 D.改革教育制度,培養變法人才28、王安石的強兵之法中,加強對人民群眾控制的是( )A.保甲法 B.保馬法 C.將兵法 D.設軍器監29、司馬光評價王安石變法時說:“中戶以下大抵乏食……而州縣之吏督迫青苗、助役錢不敢少緩,鞭笞縲紲唯恐不迨!彼抉R光的說法 ( ) A.完全是保守勢力的政治攻擊 B.實事求是地反映了現實問題 C.既是政治攻擊也反映了客觀問題 D.只是代表了其個人的偏見 30、商鞅變法和王安石變法是中國古代兩次重大改革,二者的共同點是( ) ①發展農業生產、趯嵭懈粐鴱姳、圻x拔實用人才、芗訌娝枷肟刂 A.①②③  B.①②④ C. ②③④    D.①③④第二卷 (非選擇題,共40分)(本大題40分,第31題12分,第32題12分,第33題16分)31、閱讀材料回答問題:(12分)材料一 梭倫改革的第一個重大措施是頒布“解負令”。平民所欠公私債務一律廢除,雅典公民淪為債奴者一律解放……那些因負債而押出土地變為“六一漢”的人……重新成為自己土地的主人……然而,“解負令”并不是平分土地,所以貴族階級祖傳的土地,亦即非因高利貸收進的抵押土地仍歸貴族所有,貴族階級的優越經濟地位并沒有受到摧毀性的打擊。第二項重大改革措施是按土地收入的財產資格劃分公民等級,取消以前的貴族、農民、手工業者三等之分……第一等級可任執政、司庫及其他一切官職;第二等級與第一等級同,唯不得任司庫;第三等級可任低級官職;第四等級則依舊不得擔任一切官職,但可以和其他等級一樣出庭擔任陪審法庭的陪審員。材料二 我所給予人民的適可而止,他們的榮譽不減損,也不加多;即使是那些有勢有財之人,也一樣,我不使他們遭受不當的損失。――梭倫請回答:(1)根據材料一,概括梭倫消除貴族與大眾之間的沖突的主要措施。(分)(2)根據材料一、二,梭倫針對貴族與大眾之間的矛盾采取了怎樣的處理原則?(4分)(3)綜合上述材料,指出梭倫改革有何借鑒意義?(分)材料一 衛鞅曰:“治世不一道,便國不必法古。故湯、武不循古而王,夏、殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多!鼻匦⒐唬骸吧!”以衛鞅為左庶長,卒定變法之令。……有軍功者,各以率受上爵。為私斗者,各以輕重被刑大小。戳力本業耕織,致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥。宗室非有軍功論,不得為屬籍。――《史記?商君列傳》材料二 商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不私親近。法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遺,民不妄取。兵革大強……孝公已死,惠王代后……人說惠王曰:“大臣太重者國危,左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反為主,大王更為臣也。且夫商君固大王仇讎也,愿大王圖之! ――《戰國策?秦策一》請回答:(1)商鞅變法的理論基礎是什么?根據材料一、二說明變法法令得以推行的原因何在?(分)(2)根據材料二分析,商鞅變法產生了哪些主要的社會影響?(分)材料一 食賤則農貧,錢重則商富;末事不禁,則技巧之人利,而游食者眾之謂也。故農之用力最苦而贏利少,不如商賈技巧之人……食貴則田者利,田者利則事者眾;食貴,糴(即買米)食不利,而又加重征,則民不得無(不)去其商賈技巧而事地利矣。――《商君書?云南省大理州賓川縣第四高級中學2013-2014學年高二9月月考歷史試題無答案
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