云南省大理州賓川縣第四高級中學2015-2016學年高二11月月考歷史試題第I卷（選擇題，共60分）單項選擇題（每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將答案填寫在答題卡的相應位置）1、公元前594年開始的梭倫改革對雅典開辟了一條通向民主的道路，其積極影響不包括A．發展工商業經濟，為雅典民主政治的形成奠定了良好的經濟基礎B．穩定平民階層，為雅典民主政治的形成奠定了良好的階級基礎C．貴族與平民的矛盾得以根本解決，穩定了社會D．賦予平民直接管理國家的權力，為雅典民主政治的建立起了楷模作用2、公元前340年秦國商人李三不可能遇到的經歷是A．做生意時買賣公平，獲得政府獎勵白銀十兩B．從齊國販賣紡織品到秦，在秦國被課以重稅C．在市場上出售紡織品沒有明碼標價而被重罰D．生意虧本致家境貧寒，家人被政府罰為奴婢北魏孝文帝不僅娶漢族士族地主的女兒為妻，還把自己的兩個女兒嫁給了漢族大地主范陽盧氏家族。他這樣做的基本出發點在于A．緩和民族矛B．密切鮮卑貴族和漢族地主的聯系C．平息階級矛D．加快鮮卑等北方少數民族漢化步伐史書記載，王安石變法時，“中外府庫無不充衍，小邑所積錢米亦不減二十萬。”這句話反映了王安石變法①改善了北宋的積弱局面 �、诟纳屏吮彼蔚姆e貧局面　③促進了社會生產力的發展�、苁箯V大人民安居樂業，連年有余A．①② B．②③C．③④ D．②④羅馬城內有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可贖罪。一天，有人爬到中間，又突然退了下來，旁人問其原因，他說：“只要心中有信仰，就能贖罪，不必在乎表面的禮儀�！边@個人是 A．馬丁?路德 B．教皇C．亨利八世 D．卡爾文“應向西方尋找發展的鑰匙……真正的獨立需要有一支能夠抵抗西方入侵的現代化軍隊，而現代化軍隊需要建立起現代化工業，以提供必要的軍事裝備�！蹦潞蹦�德?阿里創辦的工業最為重要的是A．民用工業　　　B．農副產品加工工業C．軍事工業　　D．棉紡織業觀察下圖，俄國1861年改革后，圖中斜線所示部分土地所有制的形式是A．封建地主土地所有制 B．農民土地所有制C．沙皇政府國有制 D．資本主義土地所有制某班同學在對克里米亞戰爭進行研究性學習時，提出了以下觀點，其中具有明顯缺陷的是A．克里米亞戰爭是一場局部性的國際戰爭B．英法阻止俄國的擴張有一定的正義性C．俄國在戰爭中失敗有一定的歷史必然性D．戰爭失敗使俄國國內矛盾進一步激化日本的福澤諭吉強調說：“一國之獨立，基于一身之獨立，一身之獨立，乃學問為急務”。在此思想的指導下，日本明治維新推行了A．B．廢除了舊體制C．“殖產興業”政策D．19世紀初，一位俄國貴族說：“(廢除農奴制)農業就不會有什么問題了嗎？一些田地難道不休耕一些谷倉難道不會空嗎？畢竟，我們市面上的面包大部分不是由自由農民生產出來的而是出自貴族……離開了主人的管束，農民只會貪杯、干壞事�！鄙鲜霾牧戏从车幕�本主張是(　　)A．維護農奴制度B．廢除農奴制度C．推翻沙皇專制D．對農奴制進行改革佩里率領的艦隊中有兩艘黑色的近代蒸汽鐵甲軍艦，為日本人第一次見到。佩里贈給幕府顯示工業文明的火車機車模型和電報機，而幕府卻只能用力士搬運回贈的大米來展示實力。佩里來航令日本人震驚，深切感受到日本與外國的巨大差距這里“差距”主要A．落后的與先進的的差距B．落后的幕與先進的民主制度的差距C．落后的農業文明與先進的工業文明的差距D．落后的國民素質與先進的國民素質的差距(　　)在一次歷史活動課上，小路同學向全班介紹了1861年改革，你認為對它的表述不正確的是A．改革主要原因是農奴制度阻礙了資本主義的發展B．它是沙皇實行的一場自上而下的改革C．改革使俄國走上了發展資本主義的道路D．它是一場徹底的資產階級性質的改革(　　)梁啟超在《變法通議》中寫道：同治初年，德相俾斯麥對人說：“三十年后，日本其興，中國其弱乎?日人之游歐洲者，討論學業，講究官制，歸而行之。中人之游歐洲者，詢某廠船炮之利，某廠價值之廉，購而用之。強弱之原，其在此乎?”梁啟超引這段話的根本意圖是A．比較出中日近代化的異同B．尋找甲午C．批評洋務派的活動D．證明中國進行社會政治改革的必要性C．廢除八股取士 D．裁汰綠營18、戊戍變法期間，光緒帝共計發布變法詔令184條，包括政治、經濟、文化教育等各個方面。對此，時任海關總稅務司的赫德指出：“他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內，都填塞給它吃了”�？梢娮兎ㄊ�敗的一個重要原因是 A．變法過程過分急于求成 B．變法內容涉及領域過寬 C．變法沒有推動社會進步 D．變法主持屬于封建皇帝19、王安石變法中，既有利于穩定物價和商品交流，又使國家收入增加的措施是(　　)A青苗法 B.農田水利法 C.募役法 D市易法(　　)A.政府中的貪官污吏 B擁護王安石變法的人C.反對王安石變法的人 D.變法中得益的農民(　　)A都創辦了軍事工業 B.都創辦了民用工業 C.都改革了政治體制 D.都建立了新式海軍(　　)A加強了中央集權 B.消除了割據勢力 C.擴大了統治基礎 D.增加了賦稅收入:“與其等農民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農民。”這表明其改革的目的是(　　)A.給農民以自由的權利 B.發展資本主義經濟C.維護封建生產方式 D.維護君主專制制度(　　)A.中世紀天主教會是最大的封建主　 B.天主教會是西歐封建統治的精神支柱C不敢發動人民群眾參加反封建斗爭 D.資本主義發展不夠充分的結果19世紀中葉，日本出現了新興地主，這表明(　　) A商品經濟發展引起社會關系的變化 B日本封建統治危機加劇 C日本封建社會日益解體 D封建領主土地所有制瓦解1876年世博會上，日本館大于中國館，且展品較為豐富，但日本仍從世博會上定購了大量機器產品，其直接目的是(　　) A滿足本國封建統治者的生活需要 B.適應明治維新后工業革命的進行 C促進本國資本主義向帝國主義階段過渡 D.發展軍事工業，加快對外擴張步伐材料一 根據這個偉大的法令，從西方的意義上說農民獲得了合法的自由；從今以后，他們成了政府的臣民，不再隸屬于他們的主人。人們希望他們會被一種新的人類尊嚴感所鼓勵，正如一位熱心的官員在農奴解放后不久所說的：“人民挺起腰桿來了，樣子變了；面貌表情，步履姿勢，言論談吐，一切都變了�！奔澥總兪У袅怂麄冊诖遄永锏臏是f園司法權，他們再不能強制旅行無償的強迫勞動，或是獲得由奴役產生的收益了。 1978年，一位歷史學家這樣評價道：“農民改革保護了封建主義的許多方面。毫無疑義，改革是對農民的詐騙。許多農民的土地都減少了……所有條件中最沉重的莫過于贖取土地的條款……由于這些條款，農民推動了最大部分土地……私有農民通過改革所獲得的份地大部分全然不足以糊口�！� 1860年代，……改革使斗爭空前激烈，俄羅斯站在一個十字路口；它是把西方模式作為“現代化的普世道路”而遵循前進，還是找一條“俄羅斯特殊性”之路？這就是此后半個世紀展現在俄羅斯大地上的基本事態，它涉及思想與文化斗爭，政治與經濟斗爭。（1）據材料一和材料二歸納“偉大的法令”對俄國農民的影響。（4分）2）從經濟基礎和上層建筑兩個方面指出俄國1861年改革是如何體現“俄羅斯特殊性”的？（4分）3）俄羅斯改革的特殊性對俄國歷史的發展產生了哪些深遠影響？（分）閱讀下列材料，回答問題 茲為改正地稅，原有之田地貢納辦法，一律作廢，并規定于地契調查完畢后，按土地價格征其百分之三，作為地稅。 　　　　 有學者指出：明治政府在改革過程中出現了許多看起來非常矛盾和不符合西方現代化模式的改革措施，其改革過程中融入了大量日本本身的傳統文化的因素。 明治天皇名義發布了《教育大旨》，用至高無上的“詔敕”明確規定學校的教育“要專事闡明仁義忠孝”，從政治上束縛學生的思想，著力培植帶有忠君愛國頭腦的、懂得近代知識技能的工具。 和洋（大和與西洋）文明沖突深入到中層甚至深層。歐化主義風潮中，“全盤西化”論鋪天蓋地，對日本文化是全面否定；反之，出現復古思潮，興起國粹保存運動，大肆猛烈地攻擊歐化。在文化教育方面的學制改革和《教育敕語》無不體現出和洋文明沖突、融合所凝聚的二重性。 　　　　　　　　　　　　�。�1）依據材料一，明治政府在土地制度方面進行了哪些改革？有何意義？（2）依據材料二并結合所學知識，指出日本明治維新在經濟和政治領域采取了哪些“不符合西方現代化模式的改革措施”？（3）依據材料三指出日本近代教育存在的主要問題。結合材料四與相關知識說明造成這一問題的主要原因。33、閱讀下列材料材料一 惟泰西國數極多，情勢各異，文字政俗，與我迥殊，雖欲采法之，譯書既難，事勢不合，且其富強精巧，皆逾我百倍，驟欲致之，下手實難。惟日本文字政俗皆與我同，取泰西五百年之新法，以三十年追摹之，始則亦步亦趨，繼則出新振奇，一切新法，維妙維肖…… 在變法運動高漲期間，光緒皇帝親自書寫諭條，命令……商議中日兩國親交事宜。這位紫禁城里的年青帝王甚至還……要派康有為赴日本“坐探變法事宜”。不言而喻，一心一意欲有所作為的光緒皇帝已經把明治天皇當作自己推行新法的楷模。 康有為等改良派……于1895年8月在北京創辦《中外紀聞》，……9月，在康、梁的幫助下，帝黨官僚文廷式出面組織強學會……強學會的活動與《中外紀聞》的發行，推動了維新變法運動的發展，也引起頑固勢力的忌恨和惶恐，后黨官僚榮祿、剛毅等人群起反對……慈禧太后亦嚴責光緒帝下詔查封強學會和《中外紀聞》，將文廷式驅逐回籍。 戊戌變法期間，光緒皇帝共計發布變法詔令184條，包括政治、經濟、文化教育等各個方面。對此，時任海關總稅務司的赫德指出：“他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個月之云南省大理州賓川縣第四高級中學2015-2016學年高二11月月考歷史試題
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