高二上學期期末考試歷史試題第Ⅰ卷一、選擇題（每小題2分，共50分）。1．英德矛盾是19世紀末20世紀初帝國主義國家之間最主要的矛盾，其焦點是 A．爭奪歐洲霸權 B．爭奪巴爾干半島 C．爭奪殖民地和世界霸主 D．爭奪海上霸權2．美國的史學家鮑德溫在《第一次世界大戰史綱》中說：“民族主義使人們對人類任何一部分的權利和利益漠不關心……，除了民族，其他一切均不在話下，而民族就是唯一和全部，就是人類思想和行動的最高指南。”鮑德溫此言A．批評了極端民族主義 B．表達了自己的民族觀念C．肯定了民族解放運動 D．總結了人類歷史行動3．一戰中，德軍參謀長毛奇對威廉二世說：“陛下，我們輸掉了戰爭！”毛奇的這句話應該說于A．馬恩河戰役后 B．凡爾登戰役后C．索姆河戰役后 D．日德蘭海戰后4．美國在1917-年4月加人協約國集團對德宣戰，主要原因有 ①協約國的成敗與美國利益相關 ②德國“無限制潛艇戰”對美國危害較大 ③參戰得到美國國內的一致支持 ④撈取戰利品和攫取戰后世界霸權的需要A．①②③ B．①②④ C．③④ D．②③④ 5．右圖是1921年西歐各國工業生產指數（以1913年為100) 。圖中的數據主要說明了A．一戰后英國的工業生產超過了德國B．德、法兩國實力與英國難以抗衡C．一戰對德國打擊不是很大 D．一戰使西歐國家的工業生產嚴重下降 A．它是世界現代史上大國之間簽訂的第一個裁軍協議 B．它的簽訂標志著英國海上霸主地位開始喪失C．它的簽訂使日本的擴軍計劃受到限制，是美國外交的勝利D．它使英美獲得了在靠近日本的水域擁有有效的作戰基地的可能性7．右圖是刊登在1921年德國一家雜志上的漫畫。結合當時形勢分析該畫，下列理解不正確的是A．怪獸的五個頭寓意英、法、美、意、日五個國家B．被怪獸踩在腳下，其內臟被吞食殆盡的人寓意德國C．此圖反映了協約國帝國主義在處置戰敗國方面團結一致D．此圖反映了德國對《凡爾賽和約》的強烈不滿 8．在凡爾賽—華盛頓體系建立的過程中及建立以后，世界上主要國家對這一新的國際秩序感受各不相同。有人概括了這么幾種不同的狀況：①先悲后喜的獲勝者；②得勝得利不得勢的衰敗者；③得勝得利的寢食難安者；④被排斥的孤獨者。下列對此表述正確的是A．①是美國，②是德國 B．③是法國，④是蘇俄（聯）C．②是德國，③是英國 D．①是蘇俄（聯），④是美國9．日本右翼文人中村粲在《大東亞戰爭的起因》中說：“當時各國形成了各自的經濟區……蘇聯有蘇聯的區域，美國也建立了自己的區域，設置很高的關稅壁壘。當時就是在這種情況，世界各國在各自的勢力范圍內展開貿易，形成排斥他國的地區經濟�；�于當時的情況，日本不得不關注滿蒙�！鄙鲜霾牧戏从橙毡敬笈e侵華的一個客觀背景是A．資本主義經濟迅速發展使得經濟出現區域集團化 B．社會主義蘇聯和資本主義國家形成了不同的市場 C．經濟大危機導致主要資本主義國家進行激烈的經濟戰 D．日本由于社會主義經濟發展的需要制訂了對外擴展的大陸政策10．畢加索名畫《格爾尼卡》表現的主題是 A．控訴德國法西斯的罪惡 B．譴責英、法的不干涉政策C．揭露西班牙佛朗哥政府的罪惡 D．反映西班牙內戰的災難11．希特勒說：“利用布爾什維主義的幽靈來遏制凡爾賽諸國，要使它們相信，德國是反對赤禍的決定性堡壘。這是我們度過危機、擺脫凡爾賽和約和重新武裝的惟一方法。”為此德國采取的措施是 A．支持意大利入侵埃塞俄比亞B．和日本簽訂《反共產國際協定》 C．和英、法、意簽署慕尼黑協定 D．和蘇聯簽訂《蘇德互不侵犯條約》12．右圖漫畫題為“不會被傳染！”左邊床上的人說：“多么幸運的一件事呀！我們是分床睡的，我不會被傳染！” 右邊床上依次是：斯大林瘙癢癥、希特勒炎癥、閃電戰瘟疫、納粹發熱病、法西斯流感。下列各項是對此圖的分析，不正確的是A．此圖反映的時間可能在二戰前夕或二戰初期B．左邊床上的人說的話反映了美國當時的心態C．此圖反映了當時歐洲危機重重D．此圖揭示了美國對當時形勢發展的正確判斷13．丘吉爾在他的《二戰回憶錄》中說：“第二次世界大戰的悲劇本來是很容易避免的，善良的軟弱強化了邪惡的刻毒。”丘吉爾這句話的主要意思是A．第二次世界大戰沒有必然性B．第二次世界大戰的發生綏靖政策有很大責任C．捷克斯洛伐克的軟弱助長了希特勒的野心D．第二次世界大戰的罪魁禍首是法西斯 14．二戰全面爆發后，法國在德軍進攻下迅速淪亡。其原因包括 ①法軍迷信陣地戰，忽視航空兵和裝甲兵作用 ②德軍突破阿登山區，繞過馬其諾防線進行攻擊 ③意大利趁火打劫 ④英、法等國總兵力在西線大大少于德軍 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．二戰開始后，法西斯德國的侵略計劃第一次未能得逞是在 A．不列顛之戰 B．莫斯科保衛戰 C．斯大林格勒戰役 D．庫爾斯克戰役16．太平洋戰爭爆發的最主要原因是 A．日本推行“大東亞共榮圈”計劃 B．美、英等國對日本實行貿易禁運 C．日本和美國在亞太地區的矛盾激化 D．日本配合德國進攻蘇聯的需要17．1942年初《聯合國家宣言》發表的最重要的意義是 A．決定建立維護世界和平的聯合國 B．標志著世界反法西斯聯盟的最終形成 C．標志著反法西斯戰爭轉人進攻 D．確立了美國控制世界的地位18．世界反法西斯戰爭各大戰場中，率先發生根本性轉折的是 A．蘇德戰場 B．太平洋戰場 C．北非戰場 D．中國戰場19．“……三國之宗旨在剝奪日本自1914年第一次世界大戰開始以后在太平洋所奪得的或占領的一切島嶼，在使日本所竊取于中國之領土，例如滿洲、臺灣、澎湖列島等，歸還中華民國�！边@一宣言應出自于 A．德黑蘭會議 B．雅爾塔會議 C．開羅會議 D．波茨坦會議20．羅伯特?杰克遜說：“對全世界來說，紐倫堡法庭判決的重要性并不在于它怎樣忠實地解釋過去，它的價值在于怎樣認真地警戒未來�！笔澜绶捶ㄎ魉箲馉幗o我們的警戒包括 ①盡力防止法西斯主義死灰復燃 ②帝國主義是現代戰爭根源 ③必須不斷更新軍事觀念 ④各國人民應團結一致，共同維護世界和平 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．有人認為“馬歇爾計劃遠不止是一項經濟援助計劃�！睂�這句話的含義理解不正確的是 A．使美蘇之間的“冷戰”正式開始 B．它是美國“冷戰”政策的重要組成部分C．它起到通過經濟手段控制西歐的作用 D．目的是阻止革命，穩定歐洲資本主義統治秩序22．雅爾塔體制的實質是 A．戰勝國重新劃分世界版圖 B．確立了美國的霸權地位 C．劃分了美蘇的勢力范圍 D．瓦解了帝國主義的殖民體系23．《新全球史》中說：“由于沒有簽署和平條約，這個地區仍然處于卷入新的一輪敵對活動的威脅之中。戰爭還加劇了南北雙方的苦難，使得統一朝鮮的進程更加遙遠。”這段話主要說明了朝鮮戰爭A．事實上并沒有停戰 B．給朝鮮人民帶來了巨大災難 C．一直受到美蘇爭霸的影響 D．加劇了朝鮮半島的分裂局面24．“在當代革命中，東方各民族為了不再僅僅充當別國發財的對象而決定世界命運的時期到來了�！辈牧戏从沉恕耙粦稹睅�來的影響是 A.歐洲出現無產階級革命運動 B.出現了民族解放運動的新高潮C.建立了新的國際體系 D.俄國爆發了十月社會主義革命 25．原子彈在廣島、長崎爆炸 ，愛因斯坦認為自己一生中最大的錯誤和遺憾是建議羅斯福研制核武器，并不無遺憾地說:“早知如此，我寧可當個修表匠�！边@說明愛因斯坦A．認為自己應該另選其他職業 B．堅決反對核戰爭C．真正知道了核爆炸的危害 D．主張以和平方式解決國際沖突第Ⅱ卷二、非選擇題（本大題共4小題，26題12分，27題11分，28題10分，29題17分，共50分。）26．材料一 日本使團出訪歐美 材料二 京師大學堂牌匾結合上圖回答 :（1）以上兩則材料分別反映了日本和中國的兩個重大歷史事件，在此之前兩國面臨的背景形勢有何共同之處？（4分）（2）兩大歷史事件在性質上有何相同之處？兩大事件結果迥然不同，概括導致差異的主要原因？（5分）1913~1914年列強的經濟實力及其占有殖民地的情況國家英國沙俄法國德國日本美國占世界工業總產量（%）142．6616138殖民地面積（萬平方米）3350174010602903030殖民地人口393503320555012301920970材料二“我們也要給自己一塊光明之地、一塊陽光下的地盤。” —德國外交國務大臣畢洛夫材料三1902~1914年德、俄、法、英軍費開支增加情況統計表：國家德國俄國法國英國軍費開支增長率270%110%80%19%回答：根據材料一指出，德國在當時處于怎樣的地位？（3分）根據材料二指出，德國提出了怎樣的要求？這對英德關系產生了怎樣的影響？（4分）（3）根據材料三及所學知識指出，德國為實現上述要求采取了什么措施？（3分）29.閱讀下列材料：材料一 1947年3月，杜魯門在國會發表咨文。說明要援助受共產主義威脅的希臘、土耳其；宣稱世界已分為兩個敵對的營壘，一邊是“極權政體”。 一邊是“自由國家”， 因而“美國的政策必須是支持那些正在抵抗武裝的少數人或外來壓力的征服企圖的自由民族”。他宣布。“不論在什么地方。 不論直接或間接侵略了和平。都與美國安全有關�！辈⒄f：“我相信。這是美國外交政策的轉折點�！薄　　　　　　　　　　　　　　　　≡颇鲜◎v沖縣第四中學2015-2016學年高二上學期期末考試歷史試題
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