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寧夏銀川市某重點中學2015-2016學年高二上學期期中考試歷史試題

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高二 來源: 記憶方法網
試卷說明:

高二上學期期中考試歷史試題 (試卷滿分 100 分,考試時間為 100 分鐘) 命題人:安國棟選擇題。(30題,共60分) 1、“20世紀初,帝國主義的殖民體系形成但又過時!睂е逻@種“過時”的主要原因是:( )A、資本主義經濟的發展 B、民族解放運動的興起C、列強力量對比的變化 D、局部戰爭的不斷變化2、一戰前夕,科技發明運用到武器研制上,相繼問世的新武器中不包括:( )A.潛艇 B.飛機 C.坦克 D.原子彈3、下列關于一戰中同盟國集團失敗原因的表述,正確的是:( ) ①經濟實力處于明顯劣勢 ②作為非正義一方,失道寡助 ③戰略上出現重大失誤 ④內部矛盾不斷尖銳 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④4、1887年,恩格斯就警告歐洲各國的統治者:如果你們開始跳一場最后的大戰舞,那么在悲劇結束時你們必將垮臺。下列哪些國家的歷史可以佐證這一預言? ( )①德意志帝國 ②沙皇帝國 ③奧匈帝國 ④奧斯曼帝國A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④5、凡爾賽和約的內容最能反映巴黎和會性質的是:( ) ①德國在中國山東的特權轉給日本 ②對德國的軍備嚴格限制 ③萊茵河西岸由協約國軍隊占領15年 ④以“委任統治”的形式瓜分德國的海外殖民地 A.①② B.②③ C.③④ D.①④6、下列文件均屬重大國際會議通過的文獻,其中旨在反對日本獨霸中國的是 A.《九國公約》B.《聯合國家宣言》 C.《大西洋憲章》D.《波茨坦公告》7、德國外長斯特萊斯曼和法國外長白里安共同獲得1926年諾貝爾和平獎,與之相關的條約是:( )A.國聯盟約 B.《拉巴洛條約》 C.《洛迦諾公約》 D.《非戰公約》8、“凡爾賽—華盛頓體系”瓦解的根本原因 :( )A.1929~1933年資本主義世界經濟危機B.一戰中戰勝國與戰敗國的矛盾C.資本主義經濟政治發展的不平衡D.歐亞兩個戰爭策源地的形成9、慕尼黑會議上簽訂的關于蘇臺德地區的協定所反映的主要問題是 : ( )A.當時資本主義與社會主義的矛盾是主要矛盾B.英法與德國為同一陣營的侵略者C.英法為本國利益而犧牲小國利益的綏靖政策發展到頂點D.捷克斯洛伐克國內矛盾尖銳10、第二次世界大戰初期歐洲許多國家敗亡的原因( )①英法雖然對德宣戰,但沒有采取行動發動大規模的進攻。 ②英法綏靖政策的影響。③英國、法國幻想德國會首先向東去攻打蘇聯,沒有進行充分的戰爭準備。④歐洲國家各自為戰,被德各個擊破。A.①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④11、德國進攻波蘭之前,英國政治家反復強調:“波蘭作為一個殉難者比作為一個主權國家更有利于英國。”英國考慮的是 :( )A、波蘭滅亡后可利用德國進攻蘇聯 B、波蘭的存亡對英國的利益無關緊要 C、波蘭保持獨立會打破歐洲大陸均勢 D、幫助波蘭獨立會消耗英國國力12、二戰中歐洲戰場的轉折是:( )A.中途島海戰 B.斯大林格勒戰役 C.阿拉曼戰役 D.諾曼底登陸13、決定開辟歐洲第二戰場的會議: ( )A.雅爾塔會議 B.波茨坦會議 C.德黑蘭會議 D.開羅會議14、20世紀國際社會先后建立過國際聯盟和聯合國兩個維護國際秩序、防止世界大戰的國際組織。對于這兩個國際組織產生的時期,下列說法正確的是:( ) A.均為帝國主義戰爭結束前后 B.均為反法西斯戰爭結束前后C.國際聯盟為帝國主義戰爭結束后,聯合國為反法西斯戰爭結束后D.國際聯盟為反法西斯戰爭結束前后,聯合國為帝國主義戰爭結束前后15、雅爾塔體系的形成反映了:( )①追求和平民主進步的潮流 ②大國爭奪世界霸權的現象 ③國際關系中心的轉移④世界經濟一體化的趨勢 ⑤兩大國際陣營的對立A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④16、20世紀初能夠發生世界性戰爭,主要條件在于 :( )A.世界殖民地被瓜分完畢 B.用于遠程襲擊的武器研制成功C.運輸工具、通訊手段的進步 D.帝國主義兩大侵略集團的形成17、兩次世界大戰影響的相同之處是 : ( )A.兩大軍事集團繼續對峙 B.戰后都出現了持續的民族解放運動C.都使英法德日力量受到削弱 D.都出現科學技術革命18、二戰后初期,美國稱霸野心得以實現的有:( )①確立了美元在世界資本貨幣體系中的統治地位 ②操縱聯合國 ③對歐洲資本主義國家加以扶植和控制 ④控制廣大“中間地帶”即亞非拉國家A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②④19、對20世紀60~80年代美、蘇關系的概括,較為全面的是::( )A.蘇聯不斷加強對外擴張,美、蘇爭奪世界霸權B.美、蘇對峙,互有攻防,雙方爭奪世界霸權C.美國采取強硬政策遏制和反擊蘇聯的全球擴張D.美、蘇爭奪全球戰略優勢,軍備競賽不斷升級20、美在朝鮮和越南進行的戰爭都是:( )①利用當地分裂局面插手別國內政②打著聯合國旗號實行侵略③提供援助并派兵直接參戰④借機對中國進行武力威脅A ①②③  。隆、冖邰堋  。谩、佗冖堋 。摹、佗邰21、蘇聯解體的直接原因是: ( )A.軍事力量的削弱 B.西方的“和平演變”戰略C.蘇共黨內斗爭的尖銳化D.戈爾巴喬夫背離科學社會主義基本原則和方向的政治體制改革22、下列事件按先后順序排列正確的是:( )①第三次中東戰爭爆發②第二次印巴戰爭爆發③美國侵略越南④兩伊戰爭爆發A ①②③④ B ①③②④  C ①④②③ D ②③①④23、1990年8月美國實施“沙漠盾牌”計劃,以聯合國的名義組成了一支以美國為首的多國部隊,美國這樣做的主要目的是:( )A 援助科威特 B 執行聯合國的維和行動C 與蘇聯爭奪該地區的利益 D 維護其在海灣地區的利益24、當前局部性的戰爭比起“冷戰”時期增多的主要原因是:( )A.霸權主義橫行和國際政治力量失衡      B.地區性沖突由來已久C.民族、宗教問題錯綜復雜 D.西方大國的暗中指使25、1999年,中美關系一度降至最低點,主要是由于美國:A.向臺灣出售武器,干涉中國內政 B.轟炸中國駐南大使館,挑釁我國主權C.轟炸南聯盟,推行霸權主義 D.推行“和平演變”策略,遏制社會主義 2015~20學年學期31.閱讀下列材料,回答問題。(13分) 材料一 :各締約國:為促進國際合作,保證國際的和平與安全,承擔不從事戰爭之義務,維護各國間基于正義與榮譽之公開邦交,嚴守國際法之規定,已為今后各國政府行為之規范 ——《國際聯盟盟約》 材料二 :建立一個世界上所有國家都參加的聯盟(國聯),不管是大國還是小國,一起合作來維護和平,這是威爾遜總統夢寐以求的事……聯盟,從來就沒有取得他的創始人所期望達到的出色成就……在所有重大危機中,人們不是不聽聯盟的話,就是根本不理睬它。 材料三 :維護國際和平與安全,并為此目的:采取有效集體辦法,以防止且消除對手和平之威脅,直至侵略行為或其他和平之破壞,并以和平且依正義及國際法之原則,調整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢…… 材料四 :聯合國成立以來三十年的成就尚可予人深刻印象……但它在普遍裁減軍備方面卻一事無成。它也未能制止蘇美之間日益增長的摩擦,而這種摩擦肯定是對國家和平的威脅……然而,可以論斷,聯合國因主要由于提供權宜的辦法和討論各種牢騷的講壇,有助于防止兩個巨人迎面沖突。結果,種種危機愈演愈烈,成為劇烈的爭吵,但未形成毀滅世界的大規模禍殃。 ——材料二、三、四均選自伯恩斯?拉夫爾《世界文明史》 請回答: (1)依據材料一、三,分析國聯和聯合國在維護世界和平方面有何相同之處?(4分)(2)從材料二、四中看出,國聯和聯合國存在什么共同問題?主要原因是什么?(5分)(3)從以上材料,你能得到哪些認識?(4分)32.閱讀下列材料,回答問題。(15分)在整個20世紀,從國際關系體系上看,西歐經歷了一個逐漸走向衰落和開始重新崛起的過程。(1)第一次世界大戰以后,西歐的國際地位發生了什么變化?原因是什么?(5分)(2)在第二次世界大戰以后的國際關系格局中,西歐的地位如何?分析形成這種局面的原因。(5分)(3)20世紀70年代以后,西歐在國際關系格局中的地位又有什么變化?分析變化的原因。(5分)33、閱讀下列材料,回答問題。(12分)材料一:“它雄辯地證明:西方侵略者幾百年來只要在東方的一個海岸架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代是一去不復返了……在第二次世界大戰后,特別是中國革命勝利后起了深刻變化的亞洲歷史的前進車輪,是侵略勢力所絕對不能扭轉的。……這對于保障遠東的和平,是一個重大的貢獻! ——彭德懷《關于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》材料二 : 我們失敗的地方是未將敵人擊敗,敵人甚至較以前更強大,彭德懷《關于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》更具有威脅性!死苏埢卮 :(1)、克拉克對朝鮮戰爭失敗原因的分析對嗎?(2分)為什么?(4分)(2)、結合本課內容,你認為朝鮮戰爭對交戰國有何影響?(6分) (2分)!第10頁 共10頁學優高考網。幭你y川市某重點中學2015-2016學年高二上學期期中考試歷史試題
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