必看：怎樣發揮高考資料的最大價值
一、高考筆記：最值得收藏的資料
等到高考之后，考生或者會把課本、訓練冊統統扔掉，然而有一樣貨色考生必定舍不得扔，那就是考生讀高三時的筆記。這多少本筆記不僅僅是考生在學習進程當中的心得匯總，更主要的是這些筆記凝集著自己的血汗，見證著本人的高三生涯。能夠說，每本筆記都是一本勵志書。
1、學科材料本
一科一個筆記本，用它來記載老師的板書和章節的重點。這類筆記的最大作用在于將典型例題進行演繹總結并將同類型的題目進行匯總。這樣就可以在做一道題目標時候進行更多角度、更深檔次的思考。學科資料本的品種很多，個別來說，語文有易錯字詞本、文言實詞虛詞本、作文素材本；數學有公式定理本、典型例題本；英語有單詞本、語法本、作文本，等等。
學科資料本最大的特點就是將各科中各局部知識點和需要掌握的內容梳理明白，盡量使這些學科資料本施展最大的效果，從而為高考備考作充足預備。
2、好題、錯題本
在一些學校和班級,勵志電影，好題、錯題本是人手一本的，在考試之前，大家都會把這個本上的內容再看一遍以加深印象，這樣可以接收其中精髓有效避免雷同類型的過錯在考試中再次呈現。好題、錯題本不能僅僅把題目和謎底記載在上面就算完事，還應該加上詳盡的解釋，包含自己的思維誤區、相干知識點、解題心得等。時常復習上面的內容，可以使自己的毛病率大幅度降落。
無論好題、錯題本整頓得如許精巧，多么居心，平時常常翻閱這些題目才是最癥結的。假使僅僅是在考前搞突擊，后果也不會很顯明。一直積聚、重復堅固在高考備考過程當中尤為重要。
3、打算總結本
考生可以在一個本子上記錄老師的復習進度和安排的任務，確保不漏掉內容是很關鍵的一點。同時，這個小本子不僅將老師布置的義務記錄下來，它還承當著總結的作用。翻開考生的方案總結本，考生就可以很清晰地知道哪些籌劃已經完成，哪些還沒有實現。
曾經有考生問過我這樣的問題，已經到了高三的要害時代，自己卻還不體系的筆記本怎么辦？每當他看到別人翻看筆記的時候都會很愛慕。我給他的答復是，高三的筆記本并不長短有不可，假如刻意地為了有筆記本而終日繁忙于筆記的收拾上，也將揮霍大批的時光。迎戰高考最重要的還是要將知識點跟解題方式完整地輿解控制，變成自己的常識。筆記本只是優化溫習的一個有效道路，而未來的考場上仍是要依附考生自己。
二、不能讓參考字畫蛇添足
在高考備考過程中，不少同學以及家長都購置了很多參考書，以為多做題確定有很大贊助。而事實上，這些參差不齊的參考書不僅不能幫同學們提高成就，反而會畫蛇添足，成了備考的一大包袱。那么，我們在選擇參考書的時候又該根據怎樣的尺度和準則？
1、根據本身特色選擇參考書
每位考生的實際情況各不相同，每個學科、每個章節的難度也完全不同，這在選擇參考書的時候就應該特別注意，不能隨大流。自己哪一個科目比較弱，就應該多在哪個科目高低功夫，理當更多地關注這個科目的參考書。而自己的強勢學科，只有跟上老師的復習進度，就完全沒有必要再選擇參考書進行復習。
2、依據復習進度抉擇參考書
高考是分階段復習的，在挑選參考書的時候也應當關注到這一點。第一輪復習時應該更多地關注基本知識的匯總與梳理，取舍的參考書要盡可能多地對一些典范的例題進行具體的闡明以使考生可以清楚把握解題辦法和解題步驟，這一階段選擇的參考書重在知識的全面性和系統性；第二輪復習時應該更多地關注知識的強化和綜合利用，應用的參考書也應系統完全、略有深度；最后沖刺階段應該更多地關注怎么進步解題速度和準確率，一些歷年真題及講授的參考書是同學們的主要選擇對象。
3、根據復習強度選擇參考書
每個學校的復習規劃不同，復習的強度也會不同。有的學校天天發大量的訓練題及復習手冊供同學們練習，同學們單是敷衍這些內容就已經焦頭爛額，那就完全沒有必要再破費時間、金錢和精神去購買另外的參考書；而有的學校發給同學們的資料很少，完全不能夠滿意高三備考的需要，這就需要同學們做好準備，去選擇一些對自己有幫助的參考書。
三、高考試卷：最重要的備考資源
身在高三，即使做對那些拿手的題目可能給自己帶來成績感，然而當一張張試卷像潮水一樣無休止地洶涌而來的時候，每個人也都或多或少地發生了厭倦情感�？墒菍τ谠嚲恚蹅児倘挥憛挼荒軖仐�。由于它們都是老師精心篩選出來的，是老師辛苦汗水的結晶，試卷中的每道試題都很有代表性，對強化同窗們在每一輪復習中所需具備的知識和才能很有輔助。
高測驗卷的整理讓良多同學都覺得頭疼，因為跟著高考的鄰近，試卷的數目也變得驚人，整理試卷也變得辣手起來，如果當真整理的話將占用大量時間，而不整理，試卷又將堆得越來越高，終極變成了理不清的亂麻。那么在及時整理試卷的同時，我們又該留神些什么呢？
1、不同科目務必離開
很多省份都履行了文科綜合和理科綜合的考試，這樣就有三科的試題是出在統一張卷子上的。在這種情形下，很多同學就會把相關科目的試卷都放在一起，實在這是很不理智的。經由高三一年的積累，每個學科的試卷數量都會比擬宏大。即便是綜合形式的考試，在日常復習的過程當中，老師也會發一些單科的試卷，那么就應該把這些單科的試卷分辨寄存。盡量分類和精簡數量，這樣將無比有利于在最后沖刺時的查找。
2、及時對標題進行標注
有許多同學的試卷十分整齊，除了答題的內容之外，很少能見到其余的文字。整齊的習慣誠然很好，批閱試卷時整潔的卷面能給老師留下清爽的印象，能夠大大晉升印象分。可是，倘若在素日也這樣小心翼翼地籌備就有點兒小題大做了。這些試卷都是給自己看的，所以原則上怎么便利就怎么做。在上面用彩色筆勾勾勒畫能夠更好地幫助考生分清主次，大大節儉了時間。
3、不是所有的試卷都合適剪開
我們提倡將內容公道分類，但不倡導將試卷拆分得七零八散。有些同學為了圖方便，就把試卷全體剪開，以專題的情勢從新拼接，可到最后，自己也不曉得某道題是在什么時候做的，什么時候講過，一份試卷的梯度設計也無奈浮現。所以，并不是所有的試卷都適合拆分，這點須要特殊注意。
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