高考前30天發動大會講話稿

　　尊重的引導、老師，敬愛的同學們：
　　
　　今天，我很幸運代表高三全體老師為行將走向考場的同學們加油助威。
　　
　　同學們，你們知道近日在日本正舉辦著第50屆世界乒乓球錦標賽，昨天有一場跌蕩起伏、出色異樣的男單1/8決賽，有我國名將、北京奧運會冠軍馬琳對決日本90后小將松平健太，年僅18歲，與你們同齡。現在想和同學們一起分享現場的賽況。
　　
　　首先，馬琳在前四局中以3：1領先。第五局比賽，馬琳加快了比賽節奏，松平健太顯得應答不足，在2-5落后時羅唆要求暫停。暫停后，后果吹糠見米，被松平健太連續追分，竟然8-6逆轉。關鍵時刻，松平健太的發球多變起到作用，最后以11-8再扳一局，將局分改寫為2-3。
　　
　　第六局，馬琳在盤踞自動情形下失誤丟掉第一分，隨后松平健太一鼓作氣持續拿分，很快以7-1當先。最后松平健太以11-8頑強的將局分追成3平。
　　
　　決勝局比賽，松平健太率先拿下第一分，并以一個領先發力迫使馬琳回球出界2-0開局，并很快將比分改寫為4-1，馬琳見勢不妙即時要求暫停與指導教練劉國梁商討對策。暫停后，馬琳在一次精彩的相持對拉中艱巨拿下一分，隨后松平健太又一個小球處置不佳讓馬琳再得一分，并依附一個直線正手位得分將比分追成5平。
　　
　　比賽進行到這兒，你們猜一猜：誰會是最后的贏家呢？在膠著狀態下，馬琳的兩次斜線球得分起到關鍵作用，將比分改寫為9-7。松平健太最后階段仍不廢棄，但跟著馬琳一記發球后搶攻到手，志在全滿貫的馬琳11-9博得決勝局，從而驚險升級男單1/4決賽。
　　
　　同學們你們說說看，老將馬琳最后的勝利，取決于什么呢？你們可能會說姜仍是老的辣，可我認為他在關鍵時刻貫徹始終敏捷調整好自己，克服了自我。那么松平健太輸了嗎？我感到他在過程中表示出了最佳的狀態，面對曾經的奧運冠軍，并不自甘落伍，而是倔強的抗爭和拼搏，雖然比賽輸了，但我以為他贏了。因為他面對強勁的對手不怕失敗，堅持到底直到最后仍堅強的拼搏，關鍵時刻施展出了最佳的狀態和程度，而且賽后被評為本屆世界杯最大的黑馬。
　　
　　現在，我們正面臨著高考，關鍵時刻能不能掌握好，最后的沖刺階段很癥結，只有堅定不移地斗爭，調劑好最佳的狀況，才干決勝高考。
　　
　　在決戰高考的進程中，良多人可能在幾回挫折中迷失了自我。曾經聽到有些同窗在交談中感慨：“只剩30多少天了，能不能上線，終局已經注定。”也常常有同學埋怨：“我已經很盡力了，付出了許多，成就卻居后不前。”眼光中充斥無奈跟悵惘，甚至想“這樣一天一天的的煎熬，還不如來日就高考。
　　
　　正確的說，當初離高考還有三十三天了，然而不是真的什么都不能轉變，本人真的只能等候運氣的部署甚至接收命運的宣判嗎？作為與同學們一起閱歷高中三年風風雨雨的老師，我想要告知你們的是：（ ）在你們經由十幾年寒窗苦讀，讀過沉積如山的書籍，做過漫天飄動的試卷，無數次刻畫過幻想藍圖之后，高考是你們人生這項長跑競賽中橫在你們眼前的最激蕩人心的最主要的一次撞線，它將打開你性命簇新的一頁。咱們每個人都妄想過并正幻想著，而這所有要成為可能，都須要我們從今天的最后沖刺做起，充足應用這比比皆是、一日千金的要害時刻。
　　
　　三十三天固然彈指一揮間，但我們必須意識到：人是不可能被注定的，往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的景致；越是瀕臨目標的時候，越能考驗一個人的意志。堅持，咬著牙堅持到最后，是我們現在份量最重的一塊砝碼。堅持的氣力可以讓鷹站在金字塔尖遠望尼羅河的俏麗的景色，堅持的力氣也能夠讓蝸牛爬到金字塔頂欣賞獅身人面像的宏偉厚重。即便是一枚石子，只有有了堅持的愿望，也能成績不凡的夢想。
　　
　　下面再和同學們一起分享一則故事：
　　
　　有一個老婆婆在她的房子后面種了一大片玉米。有一天，一個顆粒豐滿的玉米說道：“播種那天，老婆婆確定先摘我，由于我是今年長得最好的玉米！”
　　
　　可是收成那天，老婆婆并沒有把它摘走。
　　
　　“明天，明天她一定會把我摘走！“長得最好的玉米自我撫慰著……
　　
　　第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯獨沒有摘這個玉米。
　　
　　“明天，老婆婆一定會把我摘走！“這個玉米仍舊自我安慰著……
　　
　　可是……從此以后，老婆婆再也沒有來過。
　　
　　直到有一天，玉米失望了，本來飽滿的顆粒變得干癟堅挺。
　　
　　可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米！“
　　
　　這個故事告訴我們：興許你始終都很信任自己，但你是否有耐煩在絕望的時候再等一下！是否在經歷漫長的期待后，依然堅持積極的心態。最棒的你，在何時何地，不管等待多久，都要心存踴躍心態，都會是最棒的你。
　　
　　高考是我們人生的一次隆重綻放，能不能漂亮，取決于你的欲望是否強烈，你的保持是否到底，你的心態是否積極。你們要曉得，在你們走過的每一天里，你們并不孤單，你們有家長的精心庇護，有同學的關懷輔助，還有老師的耐心指點。正如馬琳在最后關鍵時刻的暫停與劉國梁教練共商對策。作為你們的老師，我們將是你們最剛強的后盾。我們老師也做了充分的打好這一場硬仗的籌備，我們會全力以赴，精心備考，盡量給你們最有效的學習領導，寧肯自己多做題，不讓你們走彎路；盡量給你們最合適的學習氣氛，寧可自己多承壓，不讓你們添壓力；盡量給你們最溫馨的關心，寧可自己多付出，不讓你們受喪失。在當前的三十三天里，我們也許會對你們要求更高，練習更強，督促更嚴，但是，請你們相信，請求你們越高，我們付出的努力相應越多，這一切都是為了你們,感恩勵志，為了你們能超群絕倫，為了你們能有更加光輝的明天，因而，盼望你們可能懂得。
　　
　　現在，我們已經走上征程，剩下的便是義無反顧，一往無前。讓我們振奮精力，高昂斗志，揚鞭策馬，全力以赴，用勤懇鋪平通向勝利的途徑，用拼搏加強躍上金榜的實力，成功必定屬于我們。三十三天，想信你們還能翻越一座座深谷，趟過一條條河流，在高考的河岸上，綻開出屬于自己的五彩繽紛！
　　
　　最后，我用一句座佑銘與大家共勉：“盡最大的努力，留最小的遺憾”。同時我代表全部高三老師，祝賀同學們夢圓回中，夢圓2009！

本文來自：逍遙右腦記憶 /lizhi/195035.html

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