自主招生自薦信

尊重的中國人民大學自主招生老師：

您好！提筆給您寫這封信，真是須要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，然而并未取得校薦的名額。出于從小對這所以社會人文迷信為主的大學的憧憬，我仍然廢棄了其余大學的校薦名額，通過自薦的方法向您提出加入貴校自主招生測驗的申請。

從小在鄉村長大，使我更向往簡略，純實的狀況和天然，協調的環境。所以國民大學“明德博學，求實篤行”的校風和“群園幽然”的環境，恰是我抉擇人大的起因。

我誕生在一個老師家庭，祖輩跟夫輩都從事著樹人育材的事業，受家庭影響，我也希望自己將來從事一些教導，研討方面的工作。人文社會科學是研究社會發展演進的學科，可以通過對社會法則的準確意識曉得社會變更，當前中國正處在一個大變革的時期，我生機自己未來的工作可認為這個進程盡一份菲薄之力。

我的小學和初中的學習都是在農村實現的。在那里，落伍的硬件設施不攔阻我們全面發展的腳步。事實上，因為課業壓力不是太重，咱們反而有更多的時間去學習如何認識自己，如何與人相處。小學和初中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織。那段閱歷對我而言是一種礪煉，對我發生了很大影響。我曾參加鎮活動會，字畫比賽等都失掉名次；曾經做過軍樂隊的指揮；擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人；也曾經被選為山西消息協會小記者分會的小記者；也曾參加希望杯數學比賽獲獎，2005年我獲得了以前入團的資歷。小學畢業時全鎮第一名，中學畢業時以全鎮第二名考入了山西省重點高中榆次一中。

初來榆次一中，環境的宏大變換和單獨離家在外，我覺得不是很適應，跟著時間的推移，我逐步融入了這個和我曾經習慣的環境不甚雷同的群體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接高考，但是我依然參加了學校的自愿者運動，擔負了班級的志愿者隊長，《榆次一中意愿者報》編纂，還與同窗一起勝利舉行了年級的報告競賽。（

我是一個性格偏內向的人，也以為自己并不是適配合引導者。固然多年錘煉讓我受益非淺，也戰勝了我不少性情中的弱點。但是我仍是神往安靜而深入的生涯。即便不是常識分子，“一簞食，一瓢飲”的安適樂道，“歲寒，而后知松柏之后凋”的深奧孤寂與堅守,名言警句，也是每一個有靈魂的人心坎深出的應有之義。

課余時間，我愛好讀書，看報，聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《政治改造得失》等等。我應用課余時光讀《南方周末》。懂得人情世事，寬闊視線。我喜歡老歌，由于他們是經由歲月的篩選，積淀真最精髓的價值。

“三月紫丁，蒲月槐香”是榆次一中的特點。明年當人大“玉蘭滿園”的季節，盼望我能夠踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂，感激您百忙中瀏覽我的自薦信，也愿望你能接收我的申請，讓我實現本人的幻想。

此致
　　敬禮

申請人：

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