高考黑馬：落后生在一個月漲100分
作者簡介：駱冬旭，2006年重慶考生，三模考試成績345分，年級排名999名，經由一個月的努力，以總分452的成績，被解放軍后勤工程學院地方生隊錄取。
高考過后，我讓所有老師和同學大吃一驚：底本被老師斷言只能上一個專迷信校的我，出乎意料地考出了比平時多出一百分左右的成績，成為懂得放軍后勤工程學院地方生隊的一名本科生。
實在，我很明白，獲得這樣的成績和我在最后一個月的努力是分不開的。
攻略一： 學會恰當放棄
三模成就出來之后，我幾乎欲哭無淚：除了獨一拿得出手的生物考了59分以外，語文委曲及格，98分。英語在及格線上彷徨，87分。其余多少科的成績只能用慘不忍睹來形容：數學48分，物理35分，化學18分，年級排名999名(咱們年級一共有1012個人)！
痛定思痛，我找到班主任，和她一起細心剖析了自己的實際情況，制定了最后一個月的復習計劃。這就是：只抓強項，適當地放棄一些弱項。
生物是我的強項。個別情形下70分的總分我都能保障拿到60分以上，而模仿考是由于自己大意丟掉了幾分。那么，生物就是我復習的重點。因此，每天我都要抽出大批的時間來復習生物書和筆記；對老師在課堂上講到的常識點，每一個都力求懂得透辟；除了實現老師安排的訓練以外，我還買了一本生物的復習材料，周末就在家里自己進行額定訓練。我要盡量保證在這一科上失分較少，甚至是不失分。
英語是除生物以外我比較善于的一科，這得益于初中時扎實的基本。但是我的弱點在于不樂意去背誦相應的詞匯和語法點，這造成一旦英語試卷中呈現較多我不熟習的單詞，我就會不知所措，做題的準確率也會大打折扣。針對這一情況，我把高中三年的英語書都找出來，每天復習一個單元，背誦并默寫其中的單詞、短語和有用的句子；每到周末再請一個同學幫我在把這周背過的單詞聽寫一遍。
可能是平時愛好看小說的緣故，我素來沒有擔憂過語文。我的寫作還不錯，但是每次作文得分都不太高，起因有二：一是字寫得不好，二是作文破意不高。因此，我順便去買了一本字帖，每天中午練三到四篇字(要知道，高考閱卷時，每個老師要改那么多試卷，一手美麗的字確定會博得一定的印象分)。至于作文，我就跟著語文老師復習思路走，只是每次在練習時更重視從翻新的角度去立意。
剩下的數學、物理跟化學就比擬艱苦了。
化學始終是我很頭疼的科目。當初文理分科的時候，我信任自己的小聰慧就選了理科。哪曉得化學越學越糟，發展到最后，我一上化學課眼簾就直打架，甚至連平時的化學測試我也能微微松松地睡從前。以我當初這種狀況，要把化學抓起來已經是不可能的事件了，因而我決議廢棄這一科，天天只是抽點閑暇的時光背背書上的方程式就能夠了。
數學和物理兩科我的自動把持力很差，因此采用“隨著老師走”的策略，不再增添額外的練習。對于平時發下來的練習題，我抉擇能做的就盡量做，切實做不出來的就不做。但是自己做過的而又不做對的題，在老師評講的時候要聽懂并當真地做筆記。同時按照物理老師給我的倡議，把書上相干的定理、公式等都背一背，但不刻意請求自己記得很清晰。
就這樣，我一步一步按照自己的步驟前進。*著這個十分的復習籌劃，我終于考上了后勤工程學院處所生隊，高考成績比三模測驗多了107分：語文104分，數學86分，英語112分，理綜150分(其中物理57分，生物67分，化學26分)！
攻略二：堅持平和的心態
只管制訂了打算，然而究竟只有一個月了，我的心境變得極為龐雜。特殊是剛開端進行本人的溫習規劃時，我持續三次英語課堂考試都沒合格，當時壓力之大可想而知，但我的英語老師(兼班主任)給了我良多。她給我講了一個小故事：
有一個美國人，他多年來嘗試在各種峭拔的高樓間走鋼絲，從未失過足。然而，在一次全國直播的主要表演前，他對妻子說：“這次我一定要。”妻子心中隱隱不安，因為丈夫從未說過這句話。（ ）結果，她那占有不敗紀錄的丈夫在千千萬萬雙眼睛前永遠地墜落了。這就是說，越是想把勝利捏住，越是可能把它捏碎。成功在于領有一顆平凡心，超常施展在于心態要比別人更沉著、更穩固。
在班主任的激勵下，我調劑了自己的心態：反正已經是最后的關頭了，最壞的成果就是考取一個�？苹蛘吒呗氃盒＃亲约焊鼞斠砸环N溫和的心態面對。我要做的不是去在意有多少次不迭格，而是盡量依照自己的方案，做好面前的復習，到最后一刻都不放松。
攻略三：意氣風發是要害
心態要保持平和，但是斗志卻必需昂揚！
英文中有句諺語“All great achievements were gained with enthusiasm。”意思是說，沒有豪情成不了大事。這里的激情，就是從心坎里爆發出來的斗志。
當我在最后一個月才開始努力時，四周的人都感到我是癡人說夢，就連父母也投來猜忌的眼光，爸爸甚至已經開始著手在網上查問一些�？坪透呗氃盒�，看看我去讀那所比較合適。
我沒有理睬身邊的質疑和譏笑，一步步按照自己心中的主意前進，把每一次失敗當成考驗自己的能源。我告知自己：無論如何，我都不會放棄愿望，放棄，我要始終保持斗志高昂，戰役到最后一刻。
同時，一定的心理暗示無比重要。因為我的成績已經很差了，身邊的人也不相信我能成功，沒有人給我打氣，我就給自己打氣！于是每天早上，我睜開眼睛，我就會對自己說：“加油，新的一天開始了！”晚上睡覺時，我又自己勉勵自己：“看，今天的義務都完成了，你又離目的近了一步！”每當搞懂一個知識點時，我更是表彰自己：“你做得真棒！”
就這樣，我一直地給自己打氣，直到走進高考考場那一刻，我都深信自己必定可能比以前考得更好！
攻略四：合理分配時間
留給我的時間只有一個月，30天。如何讓這30天發揮出它最大的后果呢？
首先我把每天各科所用的時間進行了一個整體調配。我的復習重點已斷定是生物、英語和語文，而其他幾科則不須要額外的時間復習。為了多一些自己復習的時間，我跟班主任寫了假條，每天不必來上夜自習。因此，我就把生物和英語這兩科的復習部署在晚上，如晚飯后先用30分鐘時間來朗誦和背誦英語文章，然后復習一個小時生物。通常復習完生物之后，我會休息10分鐘左右，然后開始復習英語、默寫單詞。等到這兩科的復習停止之后，我再做當天老師布置的理科功課。而每天中午吃過飯之后，我會先睡半個小時，而后起來復習語文。
其次是公道分配周末可以應用的時間。按照學校的支配，禮拜六和星期天上午我們都要到學校上課，因此我可以自行安排的時間就只有半天,經典語句。通常這半天的時間，我會用來堅固這一周所復習的生物、英語和語文知識，同時保持寫一篇英語作文和語文作文。
最后需要支配的就是休息的時間。為了讓自己緊繃的神經得到松弛，也為了緩解周圍質疑的目光帶來的沉悶，每天下戰書放學后我都會到籃球場上打半小時籃球，大汗淋淋的同時，心里充斥了一種暢快淋漓的感到！回家后洗個澡再開始復習，腦筋也會特別蘇醒。
事在人為。盼望像我一樣的同窗在最后沖刺的階段千萬不要放棄，而是鼓起勇氣盡力，盡可能天時用好最后兩個月的時間扭轉頹勢，轉變運氣！
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