了，你們多想留住那些的日子，你們又如許著早日投進生活的洪流。
安謐的天宇，每顆星都有的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳地位，心目中的世界興許會變得而安定。帶著，帶著空想，走向生活，走向的五湖四海。
你留給我的，是的記憶。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了本人。像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時期的生涯，恰似流光溢彩的畫頁，也似跳躍著歡樂音符的樂章。
小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，跟那一串串格格的笑聲„„
的足跡留在的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中„„母校的每一個角落，都著我們的，洋溢著我們的理想。
請再譜一支青春曲，隨同你我在的征途中持續奮進! 的車輪行將駛出青春的校園，甚至來不迭去想一想，我們就要走向生
活的前方。這樣促，說些什么???讓咱們的心間加固時架設起來的橋梁。
我們相逢在生疏時，我們分別在熟習后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃耀的星光彼此問訊、表情達意,人生語錄。
大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，中有五彩路。 本日同學分手，說一聲：保重!明朝校友相逢，賀一句：!
三年一霎時，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，立刻就要各奔貨色„„
有人說：“人人都能夠成為自己的幸運的建造師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹耐緩缴�，用自己的雙手建造榮幸的大廈。
縱情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給注進成功，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味„„
天空吸引你展翅翱翔，大陸號召你揚帆啟航，鼓勵你奮勇攀緣，平原
你信馬由韁„„動身吧，愿你前途無窮!
牢牢地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的機密。 憂別人之憂，樂他人之樂，你們那仁慈、真誠、忘我的品性，永遠銘記在我心懷。
你們，又以百倍的熱忱去擁抱來日，那未，將來就必定屬于你們! 你們這一代，是跨世紀的青年。不容許你們愧對古人與后輩。愿你們以出色的智慧、的意志、大無畏的精力，一直開辟，不斷奮進!
高貴的是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，心坎就覺得空虛。邁開動搖的步調，走向既定的吧!
不管從事哪種職業，要走向勝利，首先應答職業感興致。
社會是一部書，讓我們耐勞地去攻讀，理睬它的深意，再去續寫它的新篇。
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