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江蘇省海安縣曲塘中學2013-2014學年高二上學期期中考試歷史試題

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高二 來源: 記憶方法網
試卷說明:

海安縣曲塘中學2013-2014學年度高二年級第一學期期中考試 歷史(選修)試卷范圍:必修3 命題、審核:王俊[]一、選擇題:本大題20小題,每小題3分,共60分1.“民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行“,這是我黨做好一切工作的出發點和落腳點。這一智慧來自于春秋戰國時期某一學派,這一學派是A. 儒家B. 道家C. 墨家D. 法家2.天壇是明清皇帝用來祭天、祈谷的地方,其建筑“反映出天地之間的關系”,“還體現出帝王將相在這一關系中所起的獨特作用”。最早把天、地、人的關系上升到理論并被統治者所接受的儒家人物是A. 孔子B. 孟子C. 董仲舒D. 朱熹3.王陽明宣揚“心外無物,心外無理”,下列詩詞中能體現這一意境的是A. 野曠天低樹,江清月近人B. 還似舊時游上苑,車如流水馬如龍C. 結廬在人境,而無車馬喧D. 江流天地外,山色有無中4.某思想家說:“我之出而仕也,為天下……為萬民,非為一姓也!彼磳Φ氖茿. 民主共和制度B. 中央集權制度C. 專制主義制度D. 君主立憲制度5.“姑妄言之姑聽之,豆棚瓜架雨如絲。料應厭作人間語,愛聽秋墳鬼唱時!边@是清代文壇領袖王士禎讀完一本文學作品后的感嘆。這一文學作品最有可能是A. 《水滸傳》 B. 《西游記》C. 《紅樓夢》 D. 《聊齋志異》6.拉爾夫的《世界文明史》記載:“元代戲曲的地位提高,成為一種主要的藝術形式,部分原因是科舉中止,使才子們無法求取功名,轉而以以往不屑不顧的這種群眾喜聞樂見的文娛形式上下工夫!币陨险撌鼋沂境鲈d盛的原因是A. 國家政策的影響 B. 商品經濟的發展C. 元朝的高壓政策 D. 科學功名的需要7.某中學研究性學習小組擬出一期題為“走進京劇”的墻報。同學們就欄目標題提出四組方案,其中準確的是A. 元末初創 京城獻戲 B. 四大徽班 康乾京化C. 乾隆落戶 同光揚名 D. 明末初創 生旦凈丑8.一位在華美國人士在評論近代中國的一部著作時說:“它是因中英戰爭刺激而產生的一部成果。我們認為它將極大地摧毀傲慢心態,驅散中國統治者和學究們的愚昧無知,證明他們所屬的并非地球上的唯一一個國家!痹撝鞯淖髡逜. 最早提出了發展資本主義的方案B. 邁出了中國近代化歷程的第一步[學&科&]C. 成為近代中國開眼看世界的第一人D. 提出“師夷長技以制夷”的思想9.下列近代中國社會思潮興起的先后順序是①“惟君民共治,上下相通,民隱得以上達,君惠得以下逮” ②“中華(民國)立國,以孝悌忠信禮義廉恥為人道之大經。政體雖更,民彝無改” ③“吾人對于俄羅斯今日之事變,惟有翹首以迎其世界的新文明之曙光” ④ “國人而欲脫蒙昧時代……當以科學與人權并重”A. ①②③④B. ①④②③C. ①②④③D. ①③②④10.“向西方學習,尋求變革的思想解放潮流,大體經歷了19世紀四十到六七十年代的器物技藝——19世紀末到20世紀初的社會制度——20世紀早期的文化心理幾個層次”,對應上述三個層次的實踐活動表達最準確的是A. 新文化運動——戊戌變法、辛亥革命——新思潮萌發B. 新思潮的萌發——洋務運動——辛亥革命C. 戊戌變法——辛亥革命——新文化運動D. 洋務運動——戊戌變法、辛亥革命——新文化運動11.“從顛覆君主政體那一面說是政治革命。講到那政治革命的結果,是建立民主政體!馊藬嗖荒芄戏治抑袊,只怕中國人自己瓜分起來,那就不可救了!所以我們定要由平民革命,建國民政府!边@一觀點屬于孫中山的A. 民族主義理論B. 民權主義理論C. 民生主義理論D. 民本主義理論12.國務院總理溫家寶在廣東考察時說,二十年前,小平同志不顧八十多歲的高齡來到廣東,講了許多語重心長、發人深省、具有深遠歷史意義的話。他明確告訴我們,要堅持改革開放不動搖,不改革開放只能是死路一條。鄧小平“南方談話”的深遠歷史意義是A. 標志我國社會主義市場經濟體制的基本框架已經基本建立B. 成為我國社會主義改革開放和現代化建設進入新階段的標志C. 極大地解放了社會生產力,推動了國民經濟的高速發展D. 克服過去平均主義的弊端,極大調動了農民的生產積極性13.美國著名太空學者迪安說:“美國人必須清醒地意識到,我們在太空中面對的將不僅僅是白藍紅旗幟(俄羅斯國旗),一條紅色巨龍正在太空軌道中升起!”這條“紅色巨龍”最有可能是指A. “東方紅一號”衛星B. “神舟五號”載人飛船C. “神舟七號”載人飛船D. “嫦娥一號”繞月衛星14.馬克思指出:“他破除了對權威的信仰,卻恢復了信仰的權威!边@里的“他”是指A. 馬丁?路德B. 牛頓C. 伽利略D. 達爾文15.文藝復興、宗教改革和啟蒙運動是西方向近代社會邁進時期發生的三次重大思想解放潮流,它們在歷史作用上的一致性表現在①發展了人文主義 ②沖擊了天主教會的束縛 ③抨擊了封建君主專制 ④促進了資本主義生產關系的發展A. ①②④B. ①②③C. ①②③④D. ①②16.羅素說:“幾乎所有現代世界與古代世界之間的區別,都得歸功于在17世紀取得最輝煌成就的科學!薄17世紀取得最輝煌成就的科學”指的是A. 經典力學B. 生物進化論C. 量子理論D. 相對論17.在某部電影中,約翰和同學們將于1892年從美國某中學畢業,他們討論了畢業后各人想干的事情,下列情節中與史實相符并最有可能完成的是A. 在電燈下認真學習愛因斯坦的相對論B. 去英國和瓦特討論蒸汽機的工作原理C. 寫一篇關于達爾文的《物種起源》的論文D. 建立自己的電子郵箱享受信息時代的愉悅18.19世紀中前期,對歐洲來說,是疾風暴雨的革命與波瀾起伏的改革的時代。革命或改革相繼成功后的歐洲各國并沒有出現一些思想家所描繪的美好景象,人們對日益尖銳的社會矛盾與危機感到失望與不滿。由此文學藝術領域興起的流派有①浪漫主義 ②現實主義 ③印象主義 ④現代主義A. ①②B. ②③C. ①②③D. ②③④19.在某一歷史時期,許多作家在作品中喜歡描寫諸如逝去的古代、空想的未來、遙遠的東方、縹緲的夢境等“非凡”環境,塑造諸如驕傲孤獨的強盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉卜賽女郎等等。與這一創作風格相符的文學作品是A. 《老人與!稡. 《格尼爾卡》C. 《巴黎圣母院》D. 《人間喜劇》20.法國藝術評論家丹納曾說:要了解一件藝術品,一個藝術家,一群藝術家,必須正確地設想它們所屬時代的精神和風俗概況。要理解巴爾扎克的《人間喜劇》,我們應了解的重大歷史事件是A. 文藝復興B. 法國大革命C. 工業革命 D. 1929年經濟危機二、非選擇題:本大題5小題,每小題12分,共60分21.孝自古以來就是中華民族的傳統美德,充分挖掘孝的傳承價值對今天的社會仍有現實意義。閱讀下列材料:材料一 身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也;立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中于事君,終于立身!缎⒔?開宗明義章》材料二 夫孝,天之經,地之義,民之行也。舉大義者,故曰《孝經》!稘h書?藝文志》材料三 故有孝親之心,既有孝親之理,無孝親之心,既無孝親之理矣。有忠君之心,即有忠之理;無忠君之心,即無忠之理矣。理定外于吾心邪。——王陽明《傳習錄》材料四 或曰:臣不與子并稱乎?曰:非也。父子一氣,子分父之身而為身。故孝子雖異身,而能日近其氣,久之無不通矣;不孝之子,分身而後,日遠日疏,久之而氣不相似矣。君臣之名,從天下而有之者也。吾無天下之責,則吾在君為路人。出而仕於君也,不以天下為事,則君之仆妾也;以天下為事,則君之師友也。夫然,謂之臣,其名累變。夫父子固不可變者也!S宗羲《明夷待訪錄》(1)據材料一,概括《孝經》在社會教化方面的意義。(4分) (2)據材料二并結合所學知識,指出漢代有利于儒家忠孝觀發展的條件。(2分)(3)據材料三并結合所學知識,說明王陽明對忠孝觀念的新認識。(2分)(4)據材料四,概括黃宗羲對忠孝觀念又有怎樣的認識?指出產生這種認識的社會因素。(4分)22.文藝復興、啟蒙運動是西歐向近代社會邁進時期發生的兩次重大思想解放潮流。閱讀下列材料 材料一 我不想變成上帝 ——彼特拉克他們(指啟蒙思想家)發展起一系列革命的原則,打算通過這些原則實現大規模的社會改革。其中特別使我們感興趣的是他們在經濟、宗教和政治三個領域中提出的一些具體建議。斯塔夫里阿諾斯《全球通史?1500年以后的世界》恩格斯關于18世紀后半期西方社會狀況的表述:“和請回答:據材料一并結合所學知識,指出就如何“做人”,文藝復興的思想家與中國的理學家的觀點有何不同?彼特拉克這種思想產生的根本原因是什么?(分) (2)結合材料二及所學知識,簡述啟蒙思想家在三個領域中提出的建議的核心內容。(3分) (3)材料三說明19世紀早期西方美術界對“理性王國”的舉一例加以說明。(分)進步思想在人類歷史的發展進程中發揮過重大 材料一張豈之在《中國歷史十五講》中提到:“五四以前的歷史表明,中國走西方國家老路的嘗試沒有成功,此后,中國人民將馬克思主義與中國革命的具體實踐相結合,前赴后繼,實現了國家和民族的獨立。新中國成立后,中國人民在中國共產黨領導下,為中華民族的偉大復興,進行了不懈的努力和艱苦的探索!辈牧隙揽状蟮涫侨A夏民族為了尊崇與懷念孔子舉行的隆重祀典,以下為曲阜祭孔大典祭文節選:……復禮興樂,欲挽狂瀾。己立立人,孝弟唯先。修齊治平,悅邇請回答:(1)結合所學知識,在下列表格空白處填寫相關內容。(4分)思想理論代表人物歷史貢獻孟德斯鳩美國人建立了資產階級共和國人民主權,社會契約B指導了法國大革命三民主義孫中山C民主科學D指導新文化運動江蘇省海安縣曲塘中學2013-2014學年高二上學期期中考試歷史試題 選修)
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