4月16日，心橋主辦的NLP管理應用座談會晚7點在羅曼大酒店羅曼廳登場，一場小規模的講座在輕松活躍的氣氛下開始了。很難得一次能同時和兩位老師近距離交流，現場感受NLP在企業管理中的具體應用的機會，很多朋友表示，平日老師的講解都是站在講臺上闡述NLP，能有座談會的形式和兩位老師交談還是第一次，到場的新老朋友都感到精彩無比！

　　作為四川大學的十大名師之一，吳老師的牛，已經聽很多MBA班的老板們提起，只是還未親眼目睹。這次心橋特地邀請到吳老師，就NLP和管理做一個鏈接。吳老師剛站上臺，幾句話不到，幽默散打的風格立刻引爆全場氣氛，大家笑聲不斷。吳老師舉出員工打卡和自己女兒的兩個例子，讓大家在笑聲中感受到NLP不僅是一門科學，應用起來更是一門藝術。

　　吳老師說：“作為企業管理者或家長總覺得自己是權威，想控制一個人。其實很多情況下得不到想要的效果。我有一個小女兒，非常頑皮，我在沒學NLP之前拿他簡直沒辦法。當我跟戴老師學過NLP后，我嘗試著用NLP的語言模式來引導她。有一次，我們在青城山，小女兒非常高興，就脫了鞋光腳在路上跑。當時是3月份阿，好冷哦，我擔心她感冒。我于是決定試試NLP的方法來引導她穿上鞋子。

　　我說：“女兒，為什么光腳阿”

　　“涼快！”女兒干脆的回答。

　　我說：“涼快能帶給你什么呢

　　“ 舒服，心情好！”

　　“哦，那不穿鞋有什么壞處呢“

　　“ .......可能會感冒“女兒想了想，聲音低低的回答我

　　“感冒了會怎樣呢？“

　　“…..會....吃藥.....打針”

　　“那你想吃藥嗎？”

　　 “不想”。

　　“那你想打針嗎？”

　　 “媽媽，我還是把鞋穿上吧！”

　　現場笑聲，掌聲頓時四起。

　　吳老師也笑了，以前自己用家長的權威，和命令式的語言小女兒不聽話，現在只略施小計便乖乖把小女兒“馴服”了。

　　在掌聲和笑聲中吳老師結束了自己的發言，請出自己的偶像戴老師與大家交流。

　　戴老師說：“吳老師的講解非常精彩，我現在發現我學到的很理論的NLP竟可以用這么輕松幽默地方式講出來，這對我來說也是一個很好的啟發，我想我就不再講什么，大家提問，我和吳老師會盡力為大家解答。”

　　面對如此難得的機會到場的朋友都拿出自己憋在肚子里的問題，希望得到大師的點撥。

　　企業怎樣留住人才?

　　怎樣處理自己的情緒？

　　員工和上司如何和諧相處？

　　企業中年輕人要有機會上位，老員工卻不讓,棘手的問題如何處理？

　　面對這些問題，戴老師在次顯示出了自深厚的功力。每個問題都可以短短幾句話說出要害，給出解決方向。這也正是NLP這門學問的獨特之處，將焦點放在解決和明天，所以能最快的達到效果！也顯示出NLP在處理人和系統問題上的優越性。

　　“和諧氣氛，三贏，感官及肢體語言配合，模仿。 目標確定這些NLP中的技巧靈活運用竟能將平日覺得棘手問題解決得這么徹底。來賓頻頻點頭，若有所思。

　　NLP不僅能現場給出這么多的選擇、方法，更重要的是NLP的作用是持續性的。有的方法或許能帶來一時的效果，但NLP總是支持人想出更多的方法，NLP最終將超越理論與技巧而上升為一種心態。

　　座談就這樣，在歡聲笑語和若有所思結束，許多朋友也抓住機會在和兩位老師交流。看著這些場景，我們知道，5月1日，同樣是羅曼，同樣是戴老師，NLP和教練技術的結合，又會逬出怎么樣的火花呢？

　　我們期待著，期待著朋友們在下次聚會收獲更多快樂！

 

 

本文來自：逍遙右腦記憶 /jiaolian/11078.html

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