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家庭治療的歷史根源

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 教練技術 來源: 記憶方法網

二戰以后很多研究學者及后來跟進的實務研究者,將注意力轉向家庭在創造和維持一個或更多家庭成員的心理困擾中所扮演的角色。在戰爭余波中,家庭突然出現了一連串的問題(社會的、人際關系的、文化的、環境的),為了這些問題,社會大眾轉向心理學家尋求解決之道。
       心理治療的心理問題的界限也延伸到家庭問題,諸如婚姻失和、分居與離婚等種種感情失調。心理治療者已經開始檢視家庭關系,以及成員之間需要修正的互動,以促成個人成長。最后,越來越多的臨床治療者開始了解到改變家庭結構以及互動模式常常是必要的,如此才能以適當的行為替代有問題的、功能失常的或不適應的行為。
最近幾十年中,各種不同的行為科學與專業訓練學科的代表,涉足家庭領域,發展了大量理論來檢視及了解家庭的運作功能。
       戰后早期的學者Bateson和Juergen Ruesch 共同構建人類溝通的理論。
       H.Goldenberg和I.Goldenberg(1983)注意到五個看似獨立的科學與臨床上的發展,同時為家庭治療的出現拉開序幕。這些包括:(1)把精神分析治療的范圍擴展至包含以情緒問題,最后包括治療整個家庭過程;(2)引用一般系統理論,強化探索那些構成相互關系的整體之間的各部門之間的關系;(3)觀察家庭在形成精神分裂癥成員的角色;(4)兒童輔導與婚姻咨詢兩個領域的發展;(5)對新的臨床技巧如團體治療漸增的興趣。


本文來自:逍遙右腦記憶 /jiaolian/2812.html

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