本書詳細描述了一種嶄新的輔導方法，稱為“心智創意完形”—Neuro-Imaginative Gestalting(NIG)，可以用于個人輔導、團體治療、自我提升。結合了身心語言程式學（NLP），簡潔療法、藝術治療，還有海靈格（Hellinger）家庭系統排列的精華，能有效啟發創意，發掘及運用自己的資源。

 

本書以實用為目的，精確地描述了每一個技巧的步驟，并引用真實案例，示范整個輔導過程，同類書籍中十分罕見。同時清楚解釋各種輔導方法的特色和定位，使學習者和專業人士容易結合自己所學，創出更多可能性。喜歡理論的人士，也能領悟到該方法背后深層的意義。

 

本書特別適合希望自我幫助、自我提升的人士；或者專業人士，例如心理治療師、心理輔導員、教育工作者、社會工作者、管理顧問、生命教練、培訓導師、醫療人員、另類療法從業員、或其他從事身心健康工作的人士。

 

 

作者：伊娃·麥德隆博士 / 芭芭拉·英耐肯

譯者：鄭立峰

定價：100元

 

譯者介紹
鄭立峰先生（峰Sir）

M.A., B.B.A., 中國法律學士，香港系統排列培訓中心[Systemic Constellation (Hong Kong)]、智毅培訓機構(Systemic Solutions Institute)創始人，NLP和系統排列導師。

美國NLP大學、NLP學會認可NLP訓練導師，可以頒發與NLP創始人Richard Bandler共同簽發的NLP執行師和高級執行師證書；擅長個案處理，并集各家精華于一身。已經主持過超過十屆NLP執行師和四屆高級執行師培訓。

 

他在香港積極推廣系統排列的工作，除了自己主持培訓工作坊之外，還邀請了系統排列重量級大師來港培訓當地人才。2005年邀請了組織系統排列創始人之一Gunthard Weber(根達·韋伯博士)來港主持組織系統排列工作坊。2006年更邀請到系統排列的創始人海靈格大師親自來港主持家庭系統排列督導工作坊。

 

最近他取融合NLP和系統排列的精華，自成一家，創出系統為本NLP，突破了NLP只注重個人的傳統局限，補充了系統對個人的影響。使NLP運用的范圍真正能涵蓋人與人之間的各個層面。

 

附：本書以及威爾菲德·尼爾斯博士編寫的《真相-治愈心靈的妙方》都是鄭老師直接從香港帶過來的港版書籍，感興趣的朋友可以聯系購買，鄭立峰老師杭州的工作坊時間為1月29日-31日

盡請期待 \(≧▽≦)/

 

 

 

附加練習：治療內心小孩（節選自《尋找心靈的鏡子》）

 

當事人在重塑印記練習中，跟過去的小孩接觸時，通過蕭碧(Erika Chopich)的練習，叫做“治療內心的小孩”(Chopich and Paul 1997)，可以加深和增強體驗。不論是小組治療或自助，效果都很好。

如果堅持一段長時間，跟內心的小孩建立的聯系成為習慣，這練習的效果特別好。

 

通常日常生活中，內心的小孩以各種感覺流露的方式被感覺到，例如：感覺不是十分對、疲倦、焦慮、憂傷、害羞或失望。當這些感受出現，如果一個人注意它，把內心小孩的需要考慮進去，他就達成目的，可以消失了。

 

1.放松，任由你自己呼吸，吸進、呼出。想象一個安全的地方，那里給你力量，那里你感覺良好。

 

2.接觸這曾經受傷的小孩，用彩色圖畫把這小孩畫出來。

 

3.意識地再次放松，歡迎你的內心小孩，用一下的方式跟他或她說話：

滿懷關愛的成人(我)用慣用的手寫些問題
內心小孩回答，用非慣用的手
你可以每只手用不同的筆，或不同的顏色。

 

4.問內心小孩下列問題：

你是誰？
你感覺怎樣？
你為什么那樣感覺？
我可以為你做些什么？
5.回答上面最后一個問題時，跟你的內心小孩分享你確實可以做些什么去滿足他或她的需要。不要做任何不能實現的承諾。

 

6.同意再次會面的時間。

謝謝你的內在小孩來到這里，然后說再見。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 /jiaolian/9827.html

相關閱讀：管理教練在企業中的運用
通過傾聽來開放我們的直覺
NLP教練技術
樹立威望：融洽的力量
從成長模式中探尋冰山下的自我